苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒抗癌等功效,其化学式为C76H52O46下列说法正确的是
A.单宁酸中碳、氧元素的质量比为38:23
B.单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
D.单宁酸属于氧化物
科目:初中化学 来源:2016届河南省郑州市九年级下学期开学测化学试卷(解析版) 题型:填空题
小明探究“不同物质的吸热能力”时,在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油,用一个酒精灯同时对两支试管加热,加热一段时间后,温度计示数如图所示.
(1)指出图中使用酒精灯的错误: .
(2)水和煤油比较, 吸热能力强.
(3)加热一段时间后,煤油的温度升高了4℃,则水的温度升高了 ℃.
[c水=4.2x103J/(kg•℃),c煤油=2.1x103J/(kg•℃)].
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省淮安市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是
A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积的结论
B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省郴州市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图为实验室常用的实验装置,据图回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:① ,②
(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,应选用的气体发生装置是 (填序号),该反应的化学方程式为 ,检验该气体收集满的方法是 该实验装置除了可用于制取二氧化碳还可用于制取气体的有
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省太仓市九年级上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18 g·mL-1)配制100 g溶质质量分数为10%的稀盐酸,用到的两种量筒的规格是
A.10 mL、50 mL B.20 mL、50 mL C.20 mL、100 mL D.50 mL、100 mL
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科目:初中化学 来源:2016届江西省上饶县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决或解释下列生活中的实际问题:
(1)家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,孔道越多燃烧越充分,理由是 ;
(2)铝能制成箔做包装品材料的原因是铝具有良好的 ;
(3)除去保温瓶内胆中的水垢,可选用厨房中的 ;
(4)切过咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生锈,原理是 ;
(5)油锅着火时可以倒入洗过的蔬菜来灭火,其中的道理是 ;
(6)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印记,此过程涉及的化学方程式是: .
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科目:初中化学 来源:2016届陕西省宝鸡市岐山县九年级上学期期末质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
葡萄酒营养丰富,适当饮用能够健身养颜。家庭酿制葡萄酒大致需要四个步骤,请问属于化学变化的步骤是
A.清洗葡萄 B.把葡萄捏碎
C.葡萄发酵成酒 D.用细纱布过滤后装瓶
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科目:初中化学 来源:2016届山东省淄博市沂源县九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题
(2015秋•沂源县期末)某化学兴趣小组的同学,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二: ,猜想三:R>Al>Cu,
【查阅资料】R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色,常温下铝的表面会形成一层氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色.
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究.
猜想 | 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
猜想一 | 打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中 | R丝表面覆盖了一层红色的物质 | 猜想一 (填“成立”或“不成立”) |
猜想二 | 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中 | ①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生 | 猜想二成立. R与稀硫酸反应的化学方程式为
|
猜想三 |
| 无明显现象 | 猜想三成立 |
【交流反思】
究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前对铝丝打磨不够彻底,这可能会导致实验结论错误.于是他们把铝丝反复打磨后,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色 ,进而确认猜想三不成立.猜想二成立.
【归纳总结】探究结束后,他们总结得出:通过金属与 反应或金属与 反应可以比较金属活动性强弱.
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