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从如图提供的仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置,请回答有关问题.

(1)写出下列代号仪器的名称:A
 
;F
 

(2)从图中所列仪器中,选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验,该组合是
 
(填仪器代号),你所组合的装置所用的气体收集方法是
 
.该实验反应的文字表达式为
 

(3)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力转动,将其插入.
(4)甲同学在收集O2时,始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是
 
(填序号).①装置可能漏气 ②药品用量可能不足 ③导气管未伸到集气瓶底部 ④药品可能失效
(5)乙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了选择图中仪器外,还需补充的玻璃仪器名称是
 
考点:氧气的制取装置,混合物的分离方法,检查装置的气密性,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据常见的化学仪器回答;
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合常温即可制取氧气,氧气的密度比空气大、不易溶于水,据此选择仪器和收集方法;其中二氧化锰作为催化剂,产生水和氧气,据此写出反应的文字表达式;
(3)根据玻璃管和橡皮管连接时,用水润湿玻璃管后容易插入橡皮管中解答;
(4)根据根据选项分析未能收集满气体的原因解答;
(5)根据分离反应后混合物中的MnO2要用过滤的方法判断.
解答:解:
(1)代号仪器分别是A锥形瓶  F烧杯
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,常温即可分解,所以发生装置可用A作为反应容器,没有铁架台,不用试管,若选择双孔塞,还须选择长颈漏斗,导管是弯的,说明是用排水法收集氧气,所以收集装置中还需选择水槽和收集气体的集气瓶;若用单孔塞,则是用排空气法收集氧气,氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集;反应中二氧化锰作为催化剂,产生水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
 水+氧气
(3)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口用水润湿,然后 稍稍用力旋转,将其插入.
(4)实验中始终未能检验到 O2 已集满,可能是装置可能漏气、药品用量可能不足、药品可能失效,而导气管未伸到集气瓶底部不会导致这种结果;
(5)欲分离反应后混合物中的MnO2,因是分离液体和不溶于水的固体,所以要用过滤的方法,过滤中要用的玻璃仪器是:烧杯、漏斗、玻璃棒;因此还缺少漏斗.
答案:(1)锥形瓶  烧杯(2)ABCD(或ABE)  向上排空气法  过氧化氢
二氧化锰
 水+氧气  (3)用水润湿 (4)③(5)漏斗
点评:本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择及反应原理的书写,难度不大,关键是明确发生装置、收集方法选择的依据.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是一种
 
比较活泼的气体.氧气有许多用途,如炼钢、气焊和航空等,一般都是利用氧气
 
这一性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语
(1)请填写表中化学符号表示的含义或依据要求写出化学符号.
化 学
符 号

Ne

2N2
名称或意义(只写一种)
氯化钙中钙元素显+2价

二个碳酸根离子
(2)请将关于H2O的正确叙述挑选出来写在空格里
 

①水是由水元素组成的.
②水是由氢原子和氧原子构成的
③水是由氢元素和氧元素组成的.
④水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的.
⑤水的相对分子质量为18
⑥水是由水分子构成的
⑦H2O代表水这种物质
(3)M元素的一种微粒的结构示意图为,已知:
①M元素的单质是空气的重要组成部分,约占空气总体积的
1
5
,则x=
 

②M元素与下列选项中
 
(填序号)元素不能形成化合物.

(4)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化钠.以上涉及的物质中共有
 
种元素.其中醋酸中各元素的质量比为
 
,其中醋酸是由
 
构成,氯化钠是由
 
构成.
(5)过氧化钙固体(CaO2)与水反应,可生成氧气和氢氧化钙,所以,过氧化钙常用于鱼池供氧剂.该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作示意图中,操作错误的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容,其中不正确的是(  )
A、2SO42-:表示2个硫酸根离子
B、维生素C(C6H8O6):表示该物质由三种元素组成;该分子中含20个原子
C、Ar:可表示氩气、氩元素、一个氩原子
D、2O:表示2个氧元素还可以表示2个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源.
①常见的化石燃料是
 
、石油和天然气.
②工业上利用石油中各成份的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,该过程属于
 
(填“物理”或“化学”)变化.
③写出天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式为
 

(2)化石燃料的燃烧会产生很多环境问题.
①我国大范围出现雾霾天气,产生的PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一.因为雾霾可使空气中增加大量的
 
(填字母序号).
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫  D.可吸入颗粒物
②燃烧产生大量的二氧化碳,这是引发温室效应的最主要原因,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
 

(3)减少环境污染,改善空气质量是我们社会亟待解决的问题.
①法国化学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O.试写出该反应的化学方程式
 

②为控制二氧化碳的排放量,要充分利用和开发太阳能、核能、
 
(填1种即可)等新能源.
(4)请你写出一种日常生活中符合“低碳经济”理念的做法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

50℃时,氯化铵的溶解度是50g,50℃时氯化铵的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比为(  )
A、1:2:3
B、2:3:1
C、3:2:1
D、1:3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

用试管加热固体药品时,下列哪些操作有可能导致试管破裂的是(  )
A、加热前未擦干试管外壁上的水
B、试管口略向下倾斜了
C、未预热就对试管某部位集中加热,造成受热不均
D、试管夹夹在试管中上部

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组利用如图1所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.

【查阅资料】白磷的着火点40℃.
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体
 
燃烧(填“支持”或“不支持”).写出白磷燃烧的化学方程式:
 

(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是
 

(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是:
 
 

【得出结论】氧气约占空气总体积的
1
5

【评价与反思】有同学设想用其他物质代替白磷进行实验(装置不变),则下列因素不会影响实验结果的是
 

A.替代物能否和氧气反应       B.替代物的用量
C.替代物颜色             D.生成物的状态
(4用如图2装置来测定空气中氧气的含量.你认为此实验最后打开止水夹K后可以看到什么现象?
 

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