【题目】人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是( )
A.+2 B.+4 C.+6 D.﹣2
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【题目】(6分)今年世界水日的主题是“水与能源”。
(1)从组成的角度看:水是由 组成的。(填写选项编号)
A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气
(2)从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是 。(填写图示编号)
(3)从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧文字表达式为 。从净化的角度看:
①有关右图所示净化河水简易装置的说法错误的是 。
A.水本身是一种化学资源
B.此装置可以将硬水软化
C.利用此装置可得到蒸馏水
D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如下
水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是 。
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【题目】下列有关“物质﹣﹣性质﹣﹣用途”的叙述中,用途与性质不相关的是( )
序号 | 物质 | 性质 | 用途 |
A | 一氧化碳 | 还原性 | 冶炼金属 |
B | 氧气 | 助燃性 | 医疗急救 |
C | 氮气 | 稳定性 | 食品防腐 |
D | 干冰 | 升华时吸收热量 | 制冷剂 |
A.A B.B C.C D.D
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【题目】做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态的P2O5
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
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【题目】下列变化是同学们日常生活中常见现象,其中属于化学变化的是( )
A.夏天的湿衣服晾干
B.雪糕一边吃一边融化
C.牛奶放在柜子里时间长了会变质
D.冲开水时开水瓶内胆炸裂
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【题目】我国成功发射了“神舟”载人飞船,标志着我国在航天领域又有重大突破,发射神舟号的火箭用的是长征II(F)型火箭,该火箭的燃料是偏二甲基肼[(CH3)2N-NH2],氧化剂是四氧化二氮,发生的反应可写作:(CH3)2N-NH2+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O↑下列有关说法不正确的是
A.偏二甲基肼中元素质量比为C:H:N=l:4:1
B.参加反应的物质中只含C、H、N、O四种元素
C.该反应中N元素的化合价发生改变
D.在宇宙仓中(失重条件下)比地球上难做过滤实验
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【题目】(6分)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮气。探究分两步进行。
(1)测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图)。
你认为两种方法中合理的是(填编号) ,
为什么 ?
(2)探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。
验证 | 方 法 | 现 象 |
鳔内含O2 | ||
鳔内含CO2 |
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【题目】在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:① ;② 。
(2)用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气,应选用的发生装置是 (填序号,下同),收集装置是 。该反应的文字表达式 ;
(3)某同学在观察到装置B内有气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因是 。
(4)用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 。(填序号)
A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热
(5)用高锰酸钾制取氧气,其反应文字表达式 。
她选择上述发生装置中是 (填装置序号)。你认为该装置中还缺少 ;用排水法收集氧气,发现收集到的气体不纯,原因可能是 (答出一点即可)
(6)用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验,要在集气瓶底部装少量水,其目的是
(7)用排空气法收集时,验满方法: 。
(8)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。
(a)实验室制取氨气的发生装置,可选用 (填装置编号);
(b)收集氨气,应采用的装置为 (填装置编号);
(c)实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用(填物质名称)吸收。最好选用下列 装置吸收。
(9)若选用下列装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入;
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