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    15．实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据A属于固液常温型解答；
    B、根据B可以用于金属矿物的冶炼解答；
    C、根据从用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应需要加热；实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色（由于高锰酸钾溶于水显紫红色），为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团去分析；
    D、根据D属于液体的蒸馏解答．

    解答 解：A、A属于固液常温型；
    B、B可以用于金属矿物的冶炼；
    C、用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，由于反应需要加热，所以发生装置应选C；实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色（由于高锰酸钾溶于水显紫红色），为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团；
    D、D属于液体的蒸馏装置．
    答案：C

    点评 实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度；考查了实验室制取氧气的反应原理，及注意事项，是考试的重点也是中考的重点．

    练习册系列答案
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    5．“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是（　　）
    A．因地制宜，大力发展风力发电B．废旧电池集中回收，并填埋处理
    C．大力发展公共交通，提倡绿色出行D．使用可降解塑料，减少“白色污染”

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．观察是学习化学的重要方法之一，以下是从某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（　　）
    A．敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾
    B．用pH试纸测得某溶液的pH=1.4
    C．铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体
    D．马铃薯片遇到碘酒后颜色不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关溶液的说法中，正确的是（　　）
    A．溶液都是无色、透明的B．均一、稳定的液体都是溶液
    C．硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低D．溶质都以分子形式溶解在溶剂里

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“-”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．其中，X是应用最广泛的金属；Y可用作食品干燥剂；C的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液；B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱．请回答下列问题：
    （1）X的化学式是Fe；D的化学式是NaOH．
    （2）反应①属于放热（填“放热”或“吸热”）反应；若Z为CO2，则反应②的现象为产生白色沉淀．
    （3）写出下列反应的化学方程式：X与CFe+CuSO4=FeSO4+Cu；A与BH2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O；C与D2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（　　）
    A．比较二氧化碳的含量B．研究二氧化锰的催化作用
    C．区分硬水和软水D．配制氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验中，小红误将氢氧化钠溶液当酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：
    【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳．其他同学认为小雨猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变，反应前无碳元素，反应后也无碳元素
    【进行实验】利用图Ⅰ所示装置分别进行实验：
    （1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到带火星的木条不复燃则她的猜想是错误的．
    （2）小敏：①用图Ⅱ所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与c（填“b”或“c”）端管口连接②反应一段时间后，点燃干燥后的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确
    【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
    【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺步骤②存在安全隐患．理由是氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸
    【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究．下列科学成果中，有两项是通过对异常现象研究得出的．它们是AC（填序号）
    A．波义耳不慎将浓盐酸见到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
    B．侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
    C．拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
    D．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值．

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    17．a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示．取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃．下列说法不正确的是（　　）
    A．原饱和溶液中，溶质的质量分数a＞b=c
    B．恢复至t2℃时，析出溶质的质量a＞b=c
    C．恢复至t2℃时，三种溶液中溶质的质量分数a＞b=c
    D．若继续降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数a=c＞b

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    18．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系．下列各组中，分类有错误的是（　　）
    选项甲乙、丙、丁
    A常见可燃性气体氢气、甲烷、一氧化碳
    B常见碱烧碱、纯碱、熟石灰
    C常见营养物质蛋白质、维生素、无机盐
    D常见合成材料塑料、合成纤维、合成橡胶
    A．AB．BC．CD．D

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