练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    19．用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（　　）
    A．看集气瓶周围是否有气泡冒出B．用带火星的木条伸入集气瓶中
    C．用燃烧的木条伸入集气瓶中D．用带火星的木条放在集气瓶口

    分析 根据氧气的性质分析，检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条，且要平放在集气瓶口．

    解答 解：氧气能使带火星的木条复燃，检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条，且要平放在集气瓶口．
    故选：D．

    点评 用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验，如果它能使带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气．而氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．苏丹红一号是一种增色添加剂，可能使人体致癌，其化学式为C16H12N2O，下列关于它的说法正确的是（　　）
    A．少量食用无碍健康
    B．它所含元素中，质量分数最高的是氧元素
    C．它属于有机化合物
    D．它所含碳、氢、氮、氧元素的质量比为l6：12：2：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．过氧化钠（Na2O2）是一种浅黄色的固体，常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．某同学以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气，设计出如图所示实验装置，
    回答下列问题：
    （1）A装置中反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）检验D装置中收集到的气体的方法是：将带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃证明收集的是氧气；
    （3）假设实验过程中二氧化碳与过氧化钠能充分反应，则表明过氧化钠样品已完全反应的现象是：装置C中的澄清石灰水变浑浊；
    （4）若将A、D装置直接连接后也可用于实验室制取氧气，此时所用到的药品为过氧化氢溶液和二氧化锰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．用来测定空气组成的方法很多，如图1所示是小明用红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气含量的方法．

    （1）写出仪器名称①：烧杯，②：燃烧匙．
    （2）加入红磷前，要先：检验装置的气密性；加入过量的红磷并点燃，我们观察到：生成大量的白烟，该反应的文字表达式为：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）待冷却至常温后，打开弹簧夹观察到：烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处，说明：氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （4）实验中不能用木炭代替红磷，原因是：木炭燃烧生成的CO2与消耗的氧气的体积相等，木炭燃烧前后集气瓶内的压强不变．
    （5）同组的小亮同学认为小明的实验误差较大，成功率也较低，决定在小明的实验基础上对该实验进行改进，实验中他把红磷换成了白磷（当温度达到40℃时，白磷会自燃），利用放大镜对阳光的会聚原理引燃白磷．如图2所示验，比较两个实验，小亮的实验设计明显比小明的好一些，小亮实验设计的优点有气密性好，误差小（回答合理即可）．
    （6）燃烧结束后，U型管中剩余的气体的主要成分是氮气，请结合本实验推测出氮气的性质：
    物理性质：不易溶于水，化学性质：不可燃、不助燃、比较稳定的化学性质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是实验室用于测定空气中氧气含量的装置，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．结合课本实验内容，回答下列问题：
    （1）通电后可以观察到红磷红磷燃烧产生大量白烟，放出热；
    （2）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为水进入集气瓶至1处．
    （3）通过这个实验得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    （4）红磷燃烧的文字表达是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （5）实验中若红磷量不足，将会导致测得的结果偏小（填“偏大”或“偏小”，下同），若装置未冷却至室温就打开止水夹，将会导致测得的结果偏小．
    （6）由此实验推知剩余气体具有的一条性质是不溶于水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学式书写正确的是（　　）
    A．硫酸铜 CuSB．氯酸钾 KclO3C．氢氧化钙Ca（OH）2D．氧化铁FeO

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．小英同学用量筒量取液体，把量筒放好后，仰视量筒内的液体凹液面的最低处，读数为20ml：倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为5ml．则小英同学实际倒出液体的体积为（　　）
    A．15mlB．大于15mlC．小于15mlD．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．化学变化的基本特征是有新物质生成，化学变化和物理变化的本质区别是是否有新的物质生成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．请根据下列如图1实验装置图回答问题：

    （1）若用B装置制氧气，反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （2）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选择A（填装置编号，下同），收集装置应选D或E
    （3）图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先减少，后上升；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70mL．
    ②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？abc（填写序号）
    a．加快集气瓶冷却
    b．液封导气管末端以防气体逸出
    c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案