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在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把把它放入水中,蜡烛浮在水面上

结论:石蜡的密度比水

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是外焰、内焰、焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到 处(填字母)的火柴梗最先碳化。

结论:蜡烛火焰的 温度最高。

(3)再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现

结论;蜡烛燃烧后的生成物是

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬州市邗江美琪学校九年级上学期期中一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。下列说法不正确的是

A.生活中的垃圾应分类回收

B.正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利

C.合理使用食品添加剂,可以改善食品的品质、外观和营养价值等

D.将地沟油和潲水油回收利用来炒菜,以达到变废为宝、节约资源的目的

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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期第一次质检化学试卷(解析版) 题型:探究题

我们学习了氧气的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法.

实验室制取气体时,确定发生装置需要常考虑的两种因素是

A.反应物的状态 B.气体的密度 C.反应的条件 D.气体的溶解性

请根据下列装置图完成以下各题.

以高锰酸钾为原料制取氧气,应选用 装置来制取并

收集,反应的文字表达式是

若用F装置收集气体,需满足的条件是 _;

A装置加热时,试管口略向下倾斜的原因是

同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行

了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.

实验

30%双氧水的质量

加入的水的体积

二氧化锰质量

收集时间

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

取用二氧化锰的仪器是

写出上述反应的文字表达式

实验3中,加入的二氧化锰质量为 g;

相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明反应与双氧水的 有关.

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下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是

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解释

釜底抽薪______________________________

钻木取火______________________________

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为预防金属制品锈蚀,下列措施或做法不当的是

A.将使用后的菜刀洗净擦干 B.在铁制门窗表面喷涂油漆

C.在铁制水管表面镀一层锌 D.用力擦去铝锅表面的氧化膜

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下列实验操作正确的是

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古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是

A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量

C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级上学期阶段检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是实验室制取气体的一些装置,根据下图回答有关问题

(1)写出仪器名称 ①

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制备氧气, 有关符号表达式 , 根据药品选择制取氧气所需的发生装置为 (填字母)。

(3)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置 (填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了:

(4)检验所收集的气体是氧气的方法

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