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    10．氢氧化钠可作干燥剂，但不能用它干燥的气体是：①CO   ②CO2③H2④SO2⑤O2   ⑥H2S（　　）
    A．①②B．③④C．④⑤⑥D．②④⑥

    分析 干燥气体时必须满足：①气体不能与干燥剂反应②干燥剂吸水能力要好．本题用的干燥剂是氢氧化钠固体，因此能与氢氧化钠反应的气体不能用其干燥．

    解答 解：NaOH固体具有吸水性可作气体干燥剂，①CO③H2⑤O2都不和氢氧化钠反应，都能用氢氧化钠干燥；②CO2④SO2⑥H2S都能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥．
    故选D．

    点评 本考点考查了气体的干燥，属于与课本知识同类信息．初中阶段常用的干燥剂要记牢，而且要掌握其性质，了解一种干燥剂能与哪一类物质反应，能做哪些气体的干燥剂等．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．实验室用下列装置制取几种气体．按要求回答下列问题

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称试管、集气瓶．
    （2）实验室用氯酸钾制氧气的时候，能选择的仪器有AC或AE（填字母代号）．反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室用B装置制取氧气，写出相关化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；已知实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并且二氧化能溶于水，密度比空气大，则制取二氧化碳的装置应选择BC．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．现有下列仪器：A、托盘天平 B、量筒 C、酒精灯 D、药匙 E、胶头滴管F、玻璃棒 G、烧杯．欲配置50克18%的食盐水，请根据要求回答：
    ﹙1﹚实验中不需要用到的一种仪器（填序号）C；
    ﹙2﹚实验步骤可依次概括为计算、称量、溶解等三步；
    ﹙3﹚需用量筒取水41毫升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．氢气是最轻的气体，难溶于水．氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料．实验室通常可选择下列部分装置制取少量氢气，

    请根据要求回答：
    （1）实验室要制取和收集一瓶干燥的氢气可采用ACE装置进行组合（多选）
    （2）如果采用F装置收集氢气，收集满时的现象是有大的气泡从集气瓶口向外冒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某溶液可能是由HCl、H2SO4、K2CO3、MgCl2中的一种或几种物质组成，若向该溶液中加入Ba（OH）2溶液时，产生的沉淀与加入Ba（OH）2溶液的质量关系如图所示，则
    （1）原溶液中含有的溶质是HCl和MgCl2
    （2）产生沉淀的化学方程式MgCl2+Ba（OH）2=Mg（OH）2↓+BaCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．因缺乏科学知识，有人误把被称为“工业用盐”的亚硝酸钠（NaNO2）当做食盐放进食物，由于亚硝酸钠对人体有剧毒，食用后易造成严重的中毒事件．请根据下表中的信息：
       物质状态（通常状况）颜色味道水溶液的pH毒性
    NaCl晶体白色咸味7无毒
    NaNO2晶体白色咸味9剧毒
    你认为鉴别NaCl和NaNO2可用的方法是取少量分别溶于水，分别滴加酚酞试液，变红的是NaNO2（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．纯水的密度为1.0×103千克/米3，表示每立方米水的质量为1.0×103千克．水在通电条件下，生成了氢气和氧气，用文字表达式表示为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．所以水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    小刚利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为氢气，该实验说明水是由氢、氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）
    A．化学变化常伴有能量变化，所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化
    B．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定都属于中和反应
    C．合金是在某种金属中加热融合其他金属或非金属形成的，所以合金一定属于混合物
    D．有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物

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