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    空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是：（    ）

    A．开发新能源代替化石燃料      B．改进汽车尾气的净化技术

    C．节假日燃放烟花爆竹          D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验室中实验设计不合理的是（  ）

    实验目的

    操作货所用试剂

    A

    除去NaCl固体中混有的泥沙

    溶解、过滤、蒸发

    B

    除去CO中混有的CO2

    NaOH溶液、浓H2SO4

    C

    鉴别食盐、蔗糖

    品尝

    D

    鉴别H2O、KCl溶液

    AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于空气的说法正确的是

    A. 空气的主要成分是氮气和氧气          B. 空气中氮气体积分数约为21%

    C. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好    D. 洁净的空气是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列元素（物质）的符号或名称：

    硫            硅           镁            Al         Cu          食盐        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下的探究：
    (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
    结论：蜡烛的密度比水的密度_________；
    (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层（如下图），把一根火柴放在蜡烛的火焰中约1s后取出，可以看到火柴梗在____处最先碳化。

    结论：蜡烛火焰的____温度最高；
    (3)取一根约10cm长的玻璃管，用试管夹夹住，然后将玻璃管斜向插入烧得很旺的蜡烛火焰内层，这时会看到玻璃管口有青烟冒出，用一根燃着的火柴去引燃玻璃管口逸出的青烟，你看到的现象是：_________________。你大胆猜想一下，青烟中可能含有的物质是：_________；
    (4)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。（二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊）
    结论：石蜡燃烧时生成了____和____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”  指的是（    ）

    A. 单质      B. 元素     C. 分子     D. 原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    天然气的主要成分是甲烷，甲烷是由碳元素和氢元素组成的最简单的有机化合物。已知甲烷中碳元素和氢元素的质量比为3：1,甲烷的相对分子质量为16，则甲烷的化学式为：                         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等微粒中，找出符合下列条件的粒子填实：

    （1）能直接构成纯净物的是        、         ；

    （2）带正荷的是            、             ；

    （3）带负电荷的是             ；

    （4）不显电性的是         、         、                ；

    （5）质量与氢原子质量大约相等的是             、           ；

    （6）在同一原子中，数目相等的是          、               ；

    （7）氢原子中不含有的是                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。

    （1）用化学符号和有关数字表示：4个五氧化二磷分子                 ；3个铵根离子_________

    （2）指出下列化学符号中数字“2”的意义：

    2Cu                             ；S2﹣                            。

    （3）某含氟牙膏中含有一种化学式为Na2FPO3的物质，已知其中的F元素为﹣1价，则磷元素的化合价为____价。

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