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实验室用如图3装置制取干燥纯净的CO2气体,并验证CO2中混有HCl气体(假设每步反应均完全反应)
(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式   
(2)D装置的作用是    ,D装置中的现象是    ,D装置中发生的化学反应方程式是   
(3)将上图装置按题目要求连接起来,正确顺序是:   
【答案】分析:(1)根据实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,写出反应的方程式;
(2)实验室中常用硝酸银溶液来检验氯离子,反应的现象是产生白色沉淀,根据反应写出反应的方程式;
(3)根据实验室要制取干燥纯净的CO2气体,应先除去混有HCl气体,再干燥,最后收集.
解答:解:(1)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)由于氯化氢气体溶于水得到盐酸,通过硝酸银溶液来检验氯离子,来验证并验证CO2中混有HCl气体,所以,D装置的作用是验证CO2中混有HCl气体,D装置中的现象是产生白色沉淀,D装置中发生的化学反应方程式是 HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;
(3)由于实验室要制取干燥纯净的CO2气体,应先除去混有HCl气体,再干燥,最后收集.所以,将上图装置按题目要求连接起来,正确顺序是:aefbcd.
故答为:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)验证CO2中混有HCl气体;产生白色沉淀,HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;(3)aefbcd.
点评:本题考查了实验室制气体的依据以及气体的检验、干燥和除杂,综合性比较强.本题型要充分利用题目给出的信息,按照操作步骤进行实验.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示的实验装置图填空.
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(1)指出图1中标有数字的仪器的名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是
 
,写出反应的文字表达式:
 

(3)当实验室中用B装置制取氧气时,仪器②的作用是
 
 
,该反应的文字表达式为
 

(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用
 
装置(填序号),写出实验室制取二氧化碳的文字表达式:
 

(5)检查A装置气密性的方法是
 
装置C相对于装置B在操作方面的优势为:
 

(6)某位同学设计了图2三套制取和收集二氧化碳的装置,其中能达到装置C操作优势的是
 

(填序号)装置
(7)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图A~F中选择的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号).
(8)若用如图3装置进行向上排空气法收集氧气的实验,气体应从
 
(选填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?包头)请回答下列问题:

如图1是实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置.请指出图中两处明显的错误:①
试管口向上倾斜
试管口向上倾斜
;②
导气管伸入试管口过长
导气管伸入试管口过长

某化学小组的同学查阅资料得知,超氧化钾KO2是一种固体,它能与二氧化碳反应生成氧气:4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2.此外,超氧化钾还能与水、氯化铵等物质发生反应.该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳与超氧化钾反应来制取氧气.实验中使用了如图2装置:
请回答下列问题:
①为了完成上述实验,各装置的连接顺序为
BECADF
BECADF
(填序号).
②装置D的作用是
吸收未参加反应的二氧化碳
吸收未参加反应的二氧化碳

③装置E的作用是
除去CO2中混有的HCl气体
除去CO2中混有的HCl气体

④若用如图3装置收集制得的氧气,则气体应从
b
b
端(填a或b)进入.

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科目:初中化学 来源:2013年初中毕业升学考试(内蒙古包头卷)化学(解析版) 题型:探究题

请回答下列问题:

如图1是实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置.请指出图中两处明显的错误:①                   ;②                         

某化学小组的同学查阅资料得知,超氧化钾KO2是一种固体,它能与二氧化碳反应生成氧气:4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2.此外,超氧化钾还能与水、氯化铵等物质发生反应.该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳与超氧化钾反应来制取氧气.实验中使用了如图2装置:

请回答下列问题:

①为了完成上述实验,各装置的连接顺序为               (填序号).

②装置D的作用是                           

③装置E的作用是                           

④若用如图3装置收集制得的氧气,则气体应从       端(填a或b)进入.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

请根据如图所示的实验装置图填空.

(1)指出图1中标有数字的仪器的名称:①______,②______,③______.
(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是______,写出反应的文字表达式:______.
(3)当实验室中用B装置制取氧气时,仪器②的作用是______、______,该反应的文字表达式为______
(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用______装置(填序号),写出实验室制取二氧化碳的文字表达式:______
(5)检查A装置气密性的方法是______装置C相对于装置B在操作方面的优势为:______
(6)某位同学设计了图2三套制取和收集二氧化碳的装置,其中能达到装置C操作优势的是______
(填序号)装置
(7)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图A~F中选择的发生装置是______(填序号),收集装置是______(填序号).
(8)若用如图3装置进行向上排空气法收集氧气的实验,气体应从______(选填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源:2013年内蒙古包头市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

请回答下列问题:

如图1是实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置.请指出图中两处明显的错误:①    ;②   
某化学小组的同学查阅资料得知,超氧化钾KO2是一种固体,它能与二氧化碳反应生成氧气:4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2.此外,超氧化钾还能与水、氯化铵等物质发生反应.该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳与超氧化钾反应来制取氧气.实验中使用了如图2装置:
请回答下列问题:
①为了完成上述实验,各装置的连接顺序为    (填序号).
②装置D的作用是   
③装置E的作用是   
④若用如图3装置收集制得的氧气,则气体应从    端(填a或b)进入.

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