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    16．某校化学兴趣小组对空气里氧气含量的测定进行了科学探究，请参与探究活动并回答问题：

    【探究活动一：课本实验】
    小伟用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1）
    （1）红磷燃烧时冒出浓厚的白烟．
    （2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的气压减小，导致烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数．
    （3）小伟测出的氧气含量常常远低于21%．可能的原因是红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹．（答一点）
    【探究活动二：改进课本实验】
    小娇根据铁的锈蚀实验，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量．于是进行了实验（装置如图2）测得的数据如下表：
     实验前的体积 实验后的体积
     集气瓶内空气 烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水
     230mL 215.0mL170.0mL
    （4）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为19.6%．（计算结果保留一位小数）．
    （5）该实验中氯化钠的作用是加速铁生锈．

    分析 根据空气成分中主要包括氮气和氧气，氮气约占空气体积的五分之四，氧气约占空气体积的五分之一，红磷燃烧消耗掉氧气，水会进入集气瓶中，约占总体积的五分之一；剩余的气体主要包括氮气和稀有气体等不支持燃烧的气体以及该实验的注意事项进行解答．根据铁生锈的知识进行分析解答即可．

    解答 解：（1）红磷燃烧的现象：产生大量白烟，放出热量；
    （2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的气压减小，导致烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数．
    （3）小伟测出的氧气含量常常远低于21%．可能的原因是红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹．
    （4）根据反应前后烧杯内水的体积变化可以看出，消耗的氧气的体积是：215-170=45mL，故氧气的体积分数为：$\frac{45mL}{230mL}$×100%≈19.6%；
    （5）该实验中氯化钠的作用是加速铁生锈．
    答案：
    （1）白烟；
    （2）气压；
    （3）红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹；
    （4）19.6%；
    （5）加速铁生锈．

    点评 空气和水是我们身边重要的物质．空气的成分、各成分的体积分数以及空气中氧气含量的测定实验是初中化学学习的重点．

    练习册系列答案
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    6．物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物．现有以下物质：（1）氢气（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H2O2）．其中：
    属于混合物的有（填序号，下同）（2）（3）；
    属于化合物的有（4）（5）（6）（8）（9）（10）（11），它们的共同特点是由不同种元素组成的纯净物；
    属于单质的是（1）（7），它们的共同特点是由一种元素组成的纯净物；
    可以将（4）（5）（6）（9）（11）称做氧化物，它们在组成上的共同特点是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    （1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）电解水生成氢气与氧气2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    A．绿色食品是不含任何化学物质的食品
    B．为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中冲入氮气
    C．动物的呼吸作用离不开氧气．所以空气中氧气越多越好
    D．某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳

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    A、它们的化合价相同         B、它们的性质相同
    C、它们的核外电子数相同   D、属于同种元素．

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    1．分子和原子的主要区别是（　　）
    A．分子的质量大而原子的质量小
    B．分子的体积大而原子的体积小
    C．分子可以构成物质而原子只能构成分子
    D．在化学变化中，分子可分而原子不可分

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