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下列方法能将空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体鉴别出来的是( )

A.观察颜色 B.闻气味

C.分别将燃烧木条放入瓶中观察现象 D.以上全错

 

C

【解析】

试题分析:能将空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体鉴别出来的是分别将燃烧木条放入瓶中观察现象,观察到燃烧更旺的集气瓶中的气体为氧气;熄灭的集气瓶中的气体为二氧化碳;变化不大的集气瓶中的气体为空气 ,故选择C

考点:气体的鉴别

 

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列是人体中几种体液的正常PH,酸性最强的是(  )

A.胆汁(7.1﹣7.3) B.唾液(6.6﹣7.1) 
C.血液(7.35﹣7.45) D.胃液(0.9﹣1.5) 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市上学期第一次段考九年级化学试卷(解析版) 题型:填空题

写出下列物质的化学符号

氧气 ;四氧化三铁 ;过氧化氢 二氧化硫 .磷 ;铁 .

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市上学期第一次段考九年级化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中不能在氧气中燃烧的是( )

A.氮气 B.木炭 C.红磷 D.铁

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省淮北市九年级五校联考(一)化学试卷(解析版) 题型:探究题

(5分) 以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;)

序号

过氧化氢%

过氧化氢g

温度/℃

二氧化锰/g

氧气/ml

反应时间/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

/

125

148

30

12

90

/

125

82

(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与 有关;

(2)通过实验 和 对比可知,化学反应快慢与温度的关系是 。

(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。

 

[注:本题以下为加分部分,回答正确得4分,总分不超过60分。只要求提出一种影响过氧化氢生成氧气的快慢的因素以及相关假设(1分)和实验方案(3分)]

 

(4)过氧化氢生成氧气的快慢还有与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.

【假设】

 

【实验方案】

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省淮北市九年级五校联考(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室用氯酸钾制氧气,操作有:①加热;②当有连续气泡时用排水法收集气体;③向试管中装入药品;④检查装置气密性;⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;⑥熄灭酒精灯;⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是( )

A.④③②①⑦⑤⑥ B.④②③⑦①⑤⑥ C.④①③②⑦⑤⑥ D.④③⑦①②⑤⑥

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.

实验操作:

a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.

b:在A、D试管分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.

分析讨论:

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 .

(2)进行操作b时观察到的现象是 .

(3)由此可以得到的实验结论是① ,② .

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 .

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物,即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是

A.高浓度氮气可抑制菌类的生长 B.氮气不能供给呼吸

C.通常情况下氮气的化学性质不活泼 D.通常状况下氮气易溶于水

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)下图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量)。请回答:

(1)反应①的化学方程式为 。

(2)紫黑色固体(高锰酸钾)中阳离子符号 。

(3)物质④属于 (填序号)。

A.单质 B.化合物 C.纯净物

(4)其中带点元素的化合价为 。

(5)写出在点燃条件下生成⑤的化学方程式 。

 

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