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    自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用如图表示

    （1）请写出甲图反应的符号表达式___________________________

    （2）图乙所示反应的基本反应类型为________

    （3）A物质属于_____（填物质分类），属于单质的有_____（填化学式）D物质中氯元素的化合价为______

    （4）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是____________________

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市沙依巴克区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是(　　)

    A. 用湿毛巾捂住鼻子 B. 成站立姿势跑出

    C. 伏低身子逃出 D. 淋湿衣服爬出

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市香坊区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    在学习盐的性质时，老师从实验室带来一瓶标签破损的溶液 M 如图。

    探究一：溶液M的溶质是什么？

    （猜想与假设）

    同学们认为溶液M的溶质可能是或______写化学式

    （实验探究）同学们进行了如下探究：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取溶液M于试管中，滴加无色酚酞溶液

    ______

    溶液M的溶质不是

    探究二：老师取一定量溶液M与碳酸钠溶液混合，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液，滤液中的溶质成分是什么？

    （猜想与假设）甲、乙、丙三位同学对溶质的成分做出如下猜想：

    甲同学的猜想：NaCl、

    乙同学的猜想：NaCl、

    丙同学的猜想：NaCl

    （分析与讨论）同学们一致认为同学的猜想不正确，理由是______。

    （实验验证）甲同学为了证明自己的猜想，进行了如下实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    分析判断

    取样于试管中，加入硝酸银溶液

    有白色沉淀产生

    自己的猜想正确

    该实验结论 ______ 填“正确”或“不正确”

    （总结与交流）甲同学加入硝酸银溶液后，溶液中一定含有的离子是______填离子符号。同学们通过合作探究，最终确定了溶质的成分。

    （反思与收获）由上述探究可知，若想证明反应所得溶液溶质成分的某种猜想是否成立，一般思路是：证明______。思路明确后，再选取合适的试剂，最终才能得出实验结论。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市香坊区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列说法不正确的是　　

    A. 维生素有20多种，多数在体内不能合成

    B. 铁、锌、镁、铜等微量元素对人体健康很重要

    C. 波义耳受到紫罗兰花遇酸变色的启发，发现了酸碱指示剂

    D. 老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折

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    科目：初中化学 来源：黑龙江大庆市2019届八年级（五四制）上学期期末考试化学试卷 题型：计算题

    下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题： （1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：

    ①维生素D2中碳原子、氢原子、氧原子的个数比：_____________

    ②维生素D2的相对分子质量：______________

    ③维生素D2中碳元素的质量分数为多少__________？(精确到0.1%）

    [主要原料] 碳酸钙、维生素D

    [功效成分] 补钙 每片中含钙（以Ca计）0.5g、

    维生素D 0.1g

    [食用方法] 每日1次，每次1片

    [规 格] 2.5g/片

    [主要原料] 碳酸钙、维生素D

    [功效成分] 补钙 每片中含钙（以Ca计）0.5g、

    维生素D 0.1g

    [食用方法] 每日1次，每次1片

    [规 格] 2.5g/片

    （2）“新盖中盖”高钙片的功效主要为补钙。计算每片“新盖中盖”高钙片中含碳酸钙的质量分数是多少__________？

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    科目：初中化学 来源：黑龙江大庆市2019届八年级（五四制）上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列图像符合其描述情况的是（ ）

    A. ①中表示：KMnO4制取氧气时，MnO2随着反应进行质量发生的变化

    B. ②中表示：a，b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液，并向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行氧气的生成情况

    C. ③中表示：KMnO4制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况

    D. ④中表示：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况

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    科目：初中化学 来源：黑龙江大庆市2019届八年级（五四制）上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列装置操作图不能用于检查气密性的是：

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    科目：初中化学 来源：湖南省永州市2019学期九年级上学期期末化学试卷 题型：推断题

    甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），请回答下列问题。

    （1）若甲、乙是组成元素相同的两种无色液体，丙是单质，则乙是_____（填化学式）。

    （2）若甲是一种黑色固体，乙和丙是组成元素相同的两种气体，且乙气体有毒，写出丙→乙转化的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省大连市沙河口区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题

    加热分解31.6g高锰酸钾制取氧气。

    （1）31.6g高锰酸钾完全分解，可以得到多少克氧气_____？

    （2）加热一段时间后，冷却至室温，测得产生的氧气质量占原固体中氧元素质量25%．通过计算，分析说明加热一段时间后得到的固体组成情况_____。

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