【题目】“NaCl+CO2+NH3+H2O==NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应,实际操作中是先向饱和食盐水中通入氨气,使之达到饱和,再通入二氧化碳气体,析出NaHCO3固体,下列有关叙述正确的是( )
A. 先通氨气是因为氨气在水中的溶解度远大于二氧化碳在水中的溶解度,这有利于反应进行
B. 析出NaHCO3晶体后,溶液为NaHCO3的不饱和溶液
C. 该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl大
D. 析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动:这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?
进行猜想:
猜想一:熟石灰变质全部生成了CaCO3。
猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3。
猜想三:熟石灰没有变质。
设计实验:
该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你班固他们完成小标中相关实验内容。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样,加适量水,搅拌 ②过滤,取滤液于试管中,加入几滴酚酞溶液 ③取少量滤渣于试管中,加入盐酸 | 固体部分溶解 | 猜想二成立 |
__________________ | 猜想一成立 |
反思与应用:
①另外一个小组的同学认为固体部分溶解,不能证明猜想二成立,理由是___________。
要证明猜想二成立,可参照上述实验方案,进行探究,步骤二中的现象 ____________。
②熟石灰变质是由于___________________ 的缘故(用化学方程式表示),在初中我们学过的所有物质中还有____________(举一例)等具有这样的性质。因此像熟石灰这类物质实验室应_____________ 保存。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是( )
选项 | 实验目的 | 试剂或方法 |
A | 鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液 | 不另加试剂 |
B | 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 | 水 |
C | 除去MgCl2溶液中少量的CuCl2 | 加入过量铁粉、充分反应、过滤 |
D | 除去N2中的少量O2 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的___元素(填名称)。
(2)水库的水属于______(填“纯净物”或“混合物”),若要测定该水库的水的酸碱度,可以选择____。(填序号)
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸
(3)野炊活动过程中,小李不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是____(填序号) 。
A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水
食醋溶液中的阳离子是____(填符号)。野炊结束后,同学们用洗洁精洗碗,利用了洗洁精的_____作用。
(4)自行车的支架刷有油漆用以防锈,是因为油漆可以使铁与___________隔绝。
(5)铁质容器不能用于配制农药波尔多液的其原因(用方程式解释):________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水与人类的生活和生产密切相关。
(1)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_____________。
A.水分子变大 B.水分子之间间隔变大
C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子数目增多
(2)酸、碱、盐的水溶液能够导电的原因是有自由移动的带电粒子,例如氢氧化钙溶于水时会解离出_____________(填写离子符号)。
(3)生理盐水中的溶质是_____________(填化学式)。现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,下列实验操作与目的分析均正确的是__________。
实验操作 | 目的分析 | |
A | 称量时,将取出的过量药品放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解时用玻璃棒搅拌 | 增大溶解度 |
C | 称量时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 量取所需水时,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平 | 准确读数 |
(4)实验室若要把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸,需要水的质量是______g。
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【题目】硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。
(1)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是盛有______________的试剂瓶。
(2)从微观角度看,硫酸和盐酸具有相似化学性质的原因是_______________________。
(3)在盛有少量氧化铜粉末的试管中加入足量稀硫酸,观察到的实验现象是_________,反应的化学方程式为_________________________。
(4)写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式________________________。
(5)某工厂利用废铁屑与废硫酸反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸 49t(H2SO4的质量分数为10%),与足量废铁屑起反应,可生产硫酸亚铁的质量是______________t。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了除去下表物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是( )
物质 | 选用试剂(过量) | 操作方法 | |
A | Cu(CuO) | 氧气 | 通入氧气并加热 |
B | CO2(HCl) | 氢氧化钠溶液 | 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
C | N2(O2) | 铜粉 | 气体通过炽热的铜粉 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 氯化钙溶液 | 加入氯化钙溶液充分反应后过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。下列做法符合安全要求的是
A. 氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用硫酸冲洗
B. 一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放
C. 使用酒精炉时,直接向燃着的炉内添加酒精
D. 在生产易燃品的厂房,所有的电器设备和照明设备均采用隔离、封闭
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【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是
A.化学与现象 | B.化学与实验 |
镁在空气中燃烧——耀眼白光 铁在空气中燃烧一火星四射 磷在空气中燃烧——大量白烟 | 实验室制C02-用大理石和稀盐酸 实验室制02-加热分解高锰酸钾 电解水一说明水是由氢、氧原予构成 |
C.化学与生活 | D.化学与健康 |
鉴别羊毛线和棉线——点燃嗅闻气味 鉴别磷肥与钾肥一观察颜色 炒菜时油锅着火——立即往锅内加少量水 | 加碘盐——能防治“甲状腺肿大” 喝牛奶——有利于补钙 吃水果一补充维生素 |
A. A B. B C. C D. D
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