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    6．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．铜具有导电性B．氢氧化钙能与稀盐酸反应
    C．碳酸钠是白色固体D．常温下甲烷是无色无味气体

    分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

    解答 解：A、铜具有导电性，导电性属于物理性质，故选项错误；
    B、氢氧化钙能与稀盐酸反应是酸和碱的中和反应，属于化学性质，故选项正确；
    C、碳酸钠是白色固体，颜色、状态属于物理性质，故选项错误；
    D、常温下甲烷是无色无味气体，颜色、状态、气味属于物理性质，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关铜、氢氧化钙、碳酸钠、甲烷的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．有一白色粉末，其中只可能含有硫酸镁、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠、氯化镁中的一种或几种．根据以下实验回答．
    （1）取样，加水溶解得无色溶液A，向A中加入足量稀硝酸，无现象，得无色溶液B．则该粉末中一定没有硫酸铜、碳酸钠．
    （2）向溶液B中加入足量硝酸钡溶液，得到23.3g白色沉淀和无色溶液C，则原白色粉末中含有硫酸镁．
    （3）为确定是否含有另外两种物质，将C溶液平均分成两份，向一份中加入足量的硝酸银得到14.35g白色沉淀；向另一份溶液中加入足量氢氧化钠溶液得到5.8g白色沉淀．则原白色粉末中还一定含有氯化钠，一定没有氯化镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．钢铁是我们日常生活中使用最广泛的金属材料之一．
    （1）生铁与钢都是铁的合金，但钢的新能比生铁优越，这是因为生铁的含碳量比钢的含碳量多（填“多”或“少”）．
    （2）据统计，每年锈蚀的钢铁约占世界钢铁年产量的$\frac{1}{3}$，某同学为探究铁的锈蚀条件，他将一支洁净铁钉放入置于空气中盛有少量水的试管中（如图所示），一段时间后，发现铁钉B（填“A”或“B”或“C”）处最先出现生锈，该实验说明，钢铁常温下接触水和氧最容易生锈，因此，平时应注意保持铁制品表面的干燥．
    （3）工业上常用稀硫酸对生锈的铁制品进行酸洗除锈，请写出稀硫酸与铁锈（主要成分为Fe2O3）反应的化学式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
    （4）将过量铁粉加入到AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有Ag、Cu、Fe．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．据《文汇报》报道，香港大学医学院及玛丽医院成功研发“口服砒霜”，近10年来，已有逾100位血癌病人服用药后康复出院，该药很快将会推广至全球，砒霜的学名为三氧化二砷，化学式为As2O3，能与生石灰发生反应，它属于一种（　　）
    A．金属氧化物B．有机物C．非金属氧化物D．盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质按氧化物、酸、碱和盐的顺序排列的一组是（　　）
    A．冰水、盐酸、火碱、碳酸钠
    B．干冰、碳酸、熟石灰、烧碱
    C．氧化铜、硫酸、纯碱、硫酸铜
    D．五氧化二磷、碳酸钙、氢氧化钠、氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比．实验中采用右图实验装置，取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中．在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200ml氧气所消耗的时间．实验记录的数据如下：
     实验编号 1 2 3 4 5 6 78 9  10
     二氧化锰的质量（g） 0.1 0.20.33  0.4 0.50.66  1 1.3 2 3
    二氧化锰与氯酸钾的质量比      1：20     1：10    1：6    1：5 1：4 1：3 1：2 2：3    1：1   3：2 
     生成200mL氧气时间（秒） 235 186 162 147 133117  143 160 211 244
    请回答下列问题：
    （1）实验中收集一定体积的氧气采用的实验方法利用了氧气不易溶于水的性质．收集气体前集气瓶内未装满水，对实验结果没有 （填“有”或“没有”）影响．
    （2）分析上述数据，你认为利用此法制氧气时，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为1：3．
    （3）利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好．请写出前者的两个优点①操作简便②节能．
    （4）反思：催化剂能影响化学反应速度，温度、反应物的浓度、接触面积等也会对化学反应速度带来影响．分析上表数据，结合影响化学反应速度的分析：
    ①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速度变低的原因：二氧化锰用量多，导致反应物氯酸钾的质量分数变小．
    ②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时，反应速度变低的原因是：二氧化锰用量少，导致氯酸钾与二氧化锰的接触面积变小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．乙炔（C2H2）俗称“电石气”，在常温常压下，是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温切割和焊接金属；实验室用块状的电石与水反应制取乙炔．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①锥形瓶，②水槽；
    （2）实验室制取乙炔应选择的发生装置是A，较易判断收集已满的收集装置是E；
    （3）工业上制取的乙炔常带有特殊臭味，可能生成了下列哪种气体D．
    A．氢气    B．甲烷    C．一氧化碳    D．硫化氢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应．
    （1）实验准备
    ①查阅资料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
    ②用一定溶质质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考．
    NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
    加入稀盐酸现象Ⅰ无明显变化产生气泡
    加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象Ⅱ
    加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
    加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水澄清石灰水
    变浑浊    		澄清石灰水
    无明显变化    		澄清石灰水
    无明显变化
    表中的现象Ⅰ为有气泡产生，现象Ⅱ对应反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）实验过程
    【实验1】证明反应生成了Na2CO3同学们选用上表实验中的药品，设计了如图所示实验：先在NaHCO3溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是CaCl2．有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成，其理由是CaCl2 和NaOH反应生成Ca（OH）2，氢氧化钙是微溶物，在溶液中也产生沉淀；为了证明有Na2CO3生成，需要继续进行的操作是取少量反应后滤渣加入足量的稀盐酸，若产生无色气体证明有Na2CO3生成，反之则没有．
    【实验2】证明反应后NaHCO3不存在同学们参考上表中的实验，又设计了一个实验，虽然没有观察到明显的实验现象，但可以证明反应发生了，该实验方案是取少量反应后的溶液加热至沸腾，将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明有：NaHCO3存在，反之则没有．
    （3）实验反思
    通过实验1和实验2说明，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是一是可以通过检验反应物证明反应发生，二是可以通过检验产物证明反应发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．物质世界充满了变化，下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．燃放烟花B．滴水成冰C．海水晒盐D．辣椒剁碎

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