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    6．在无菌的条件下，用氨处理含甲醛（CH3OH）的工业废水，使其变为无毒的N2和CO2，从而消除对环境的污染，有关的反应为6NH3+5CH3OH+12B═3N2+5CO2+19H2O，上述反应的B物质的化学式是（　　）
    A．NOB．NO2C．O2D．O3

    分析 由反应为：6NH3+5CH3OH+12B═3N2+5CO2+19H2O；根据质量守恒定律的元素守恒可知：反应前后的元素种类、原子个数，则可推测B物质的化学式．

    解答 解：由反应为：6NH3+5CH3OH+12B═3N2+5CO2+19H2O；根据质量守恒定律的元素守恒可知：反应前后的元素种类、原子个数，则反应前的原子个数为：氮原子为6个，氢原子为38个，碳原子5个，氧原子5个；而反应后的原子个数为：氮原子为6个，氢原子为38个，碳原子5个，氧原子29个，故可知12B中含有24个氧原子．故为：O2．
    故选C．

    点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，学会利用质量守恒定律的元素守恒处理问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：?试管，?集气瓶．
    （2）下面四种途径都可以制得氧气．

    写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式
    甲过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    乙高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A （填字母序号）．用排水法收集氧气的过程中发现水槽中的水变红了，原因是试管口未塞棉花；实验完毕，发现试管突然炸裂，原因是没有预热；试管外壁有水；没有用外焰加热；试管口没有向下倾斜等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．元素R的氧化物的化学式为R2O3，若R的化合价不变，则下列化学式错误的是（　　）
    A．R2（SO4）3B．R（NO3）3C．RCl2D．R（OH）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．碳是形成化合物种类最多的元素．
    （1）关于金刚石、石墨、C60的说法正确的是AD（填字母）．
    A．组成元素相同                 B．都属于金属单质
    C．物理性质相同                 D．完全燃烧的产物相同
    （2）将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，该反应中碳表现出还原（填“氧化”或“还原”）性．
    （3）工业上利用石油中各成分的沸点不同，分离制备汽油、煤油等产品，此过程中发生的主要变化属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
    （4）要除去二氧化碳气体中混有的一氧化碳，可采用的方法是④（填序号）；如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳，可采用的方法是②⑤（填序号）．
    ①把混合气体点燃               ②把混合气体通过澄清石灰水
    ③把混合气体通过水             ④把混合气体通过灼热的氧化铜
    ⑤把混合气体通过炽热的炭层     ⑥把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里
    （5）有CO和CO2的混合气体100g，其中氧元素的质量分数为64%．使该混合气体与足量的灼热氧化铜完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为300g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．探究汽油的组成．实验操作如下，完成下表．
    实验步骤实验现象实验目的
    ①点燃使用汽油作燃料的油灯
    ②将光洁干冷的小烧杯罩在油灯火焰的上方
    现象：小烧杯内壁出现小水珠    		证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水蒸气
    ③将内壁蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在油灯火焰的上方
    现象：小烧杯内壁的石灰水变浑浊    		证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳
    该实验说明：汽油的组成中肯定含有的元素有C和H  （写元素符号）．
    【得出结论】因为汽油和水的组成元素不同，所以水不能变成汽油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．水是生命之源，我们应该爱护水资源．
    （1）自然界的水里都含有杂质，利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水．还可以利用活性炭的吸附 性净化水．
    （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中通常用煮沸 的方法来降低水的硬度．
    （3）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法洗衣水拖地（其他合理答案也可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列过程中不发生化学变化的是（　　）
    A．
    发酵粉和面粉等混合烤面包    		B．
    浓硫酸在纸上写字后变黑
    C．
    碘和汽油混合形成溶液    		D．
    用氢氧化钠溶液制成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．分类、类比是初中化学常用的学习方法，分析和处理信息的能力也是学生必备的，请回答下列问题．
    （1）不同物质根据不同标准，如用途、状态、性质、组成、构成等，具有很多种分类标准．根据所学知识，自拟分类标准，对下列物质进行分类：
    ①硫酸  ②酒精  ③食盐  ④大理石  ⑤氯化钙  ⑥氢氧化钠
    分类标准为①混合物，共包括的物质为②②③④（填序号）．
    （2）醋酸（CH3COOH）是一种有机酸，它和无机物中酸的化学性质相似，如CH3COOH何NaOH溶液反应生成CH3COONa（名称醋酸钠）和H2O，请写出醋酸和金属铁（Fe）反应的化学方程式①Fe+2CH3COOH=（CH3COO）2Fe+H2↑，，生成可溶性盐的名称②醋酸亚铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．实验室有一瓶标签如图所示的浓盐酸，请根据相关信息计算：
    （1）该试剂瓶中盐酸溶液的质量．
    （2）要配置200g7.3%的盐酸，需要用该盐酸多少毫升？（计算结果精确到0.1mL）

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