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10.“厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验,从而对化学进行学习和探究的活动.下列实验不能在“厨房化学”中完成的是(  )
A.探究铁制品在什么条件下易生锈B.蛋壳能否溶于酸
C.检验自来水中是否含氯离子D.鉴别食盐和纯碱

分析 实验不能在“厨房化学”中完成即意味着实验所需要的条件在家庭厨房内无法满足,如检验自来水中氯离子需要使用酸化后的硝酸银溶液,而家庭不会有该药品,因此无法完成该实验.

解答 解:A、铁制品在潮湿的空气中与水分、氧气发生复杂的化学变化,形成红褐色的铁锈;该实验所需要药品等家庭可以满足,故能完成;
B、蛋壳主要成分为碳酸钙,可与醋酸反应而溶解;厨房中的食醋含有醋酸,该实验所需要药品等家庭可以满足,故能完成;
C、检验溶液中的氯离子需要滴入酸化后的硝酸银溶液,出现白色沉淀可说明溶液含氯离子;完成该实验所需要的硝酸银溶液家庭无法提供,故不能完成;
D、食盐为氯化钠的俗称、纯碱为碳酸钠的俗称,滴加食醋,放出气体的为纯碱,该实验所需要药品等家庭可以满足,故能完成.
故选C.

点评 实验所需要的仪器、药品等是否能满足要求,是判断此类问题时的主要思考的对象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是(  )
A.氮气、牛奶B.冰水共存物、氧化镁
C.食醋、糖水D.净化后的空气、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.地壳中含量最多的金属元素是(  )
A.CuB.AlC.MgD.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室现有氯酸钾、石灰石、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪 器,按要求填写下列空白或回答问题.
    
(1)若补充一种药品则能制取一种气体,反应的表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)请选择制取该气体所需的仪器①④⑤⑥⑦⑧(填序号).
(3)其中仪器⑤在此实验中的作用是收集氧气;
(4)图2是欣欣画出的部分制取氧气的装置图,请你帮她补充完整;
(5)当导管口有连续均匀气泡冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶中.
(6)用制得的氧气进行如图3所示的氧气的性质实验,能观察到硫在空气中和在氧气中燃烧的不同现象是在空气中是淡蓝色火焰,在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰产生不同现象的原因是氧气的浓度不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.X元素1个原子的质量是m克,Y元素的相对原子质量为A;化合物XY2的相对分子质量是M,则W克XY2中含有Y的原子数是(  )
A.$\frac{2w(M-2A)}{wm}$B.$\frac{2wM}{m(m-2A)}$C.$\frac{w(M-2A)}{2mm}$D.$\frac{m(M-2A)}{2Mw}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.从图中水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确的是(  )
A.水是由水分子构成的
B.化学反应前后原子的种类不变
C.在化学变化中,分子可分,原子也可分
D.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.下面是有关实验室制取气体的相关装置,请回答有关问题:

(1)在图C中标明仪器的名称
(2)写出实验室用固体混合物制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取氢气选用的装置为B(填序号),写出化学反应方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)在通常情况下,二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体.在常温下,实验室用亚硫酸钠固体和硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是B(填序号),能否用E装置来收集二氧化硫?为什么?不能,二氧化硫有毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学符号表示:
(1)人体中含量最多的元素是O;它在化合物中的常见化合价-2价.
(2)空气中体积分数最大的气体是N2,其次是O2
(3)用来充飞艇的一种既安全密度又小的气体He.
(4)引起酸雨的气体主要是SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.同学用如图装置进行实验验证空气中氧气的含量,(燃烧物质为红磷)实验后发现气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$,请你帮助这位同学找出一种可能造成这样结果的原因:红磷的量不足等.

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