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    下列现象中，只发生物理变化的是（　　）

    　

    A．

    玻璃破碎

    B．

    牛奶变质

    C．

    木炭燃烧

    D．

    粮食酿酒


    考点：

    化学变化和物理变化的判别．.

    专题：

    物质的变化与性质．

    分析：

    本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．

    解答：

    解：A、玻璃破碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；

    B、牛奶变质，不能再喝，说明有新的物质生成，属于化学变化；

    C、木炭燃烧是碳与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化；

    D、粮食酿酒的过程有新物质酒精生成，属于化学变化．

    故选A．

    点评：

    搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成新的物质．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分析下图，回答问题。

         A         B

        C           D

        

      E      F     G   H

    图一

    图二

    图三

     

    （1）图一两种组装仪器的操作中正确的是              （填序号）。

    （2）图二用C装置用于实验室制取氧气的发生装置，在试管口放一团棉花的目的是

    作。 请从图三中选出你所填写的这两种主要操作均不会用到的仪器

                （填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是消炎药诺氟沙星胶囊的说明书．请阅读说明书回答以下问题：

    （1）诺氟沙星分子中氢、氧的原子个数比为　　　　　　．

    （2）159.5g诺氟沙星中碳元素的质量是　　　　　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水对人类生存至关重要．

    （1）活性炭净水器主要利用活性炭来　　、　　水中的杂质，净化后水变澄清了．所得到的水是　　（填“纯净物”或“混合物”）．

    （2）水电解的化学方程式为　　．由此说明水是由　组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验室常用以下装置制取气体．

    （1）用锰酸钾制氧气的化学方程式为　　，发生装置应选　　（填字母．下同）．

    （2）用装置B制二氧化碳的化学方程式为　　，长颈漏斗末端应位于液面下的目的是　　；收集装置应选　　，依据二氧化碳　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对有关事实的解释中，错误的是（　　）

    　

    A．

    生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同

    　

    B．

    硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同

    　

    C．

    水和过氧化氢的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同

    　

    D．

    硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    回答下列问题

    （1）氧气可压缩储存于钢瓶中，因为受压时氧气分子间的　减小；

    （2）CH4充分燃烧可用化学方程式表示为；

    （3）炒菜时锅里的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化合物中氮元素的化合价与N2O5中氮元素的化合价相同的是（　　）

    　

    A．

    NO

    B．

    NO2

    C．

    HNO3

    D．

    NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    类推是学习化学时常用的思维方式．以下类推结果正确的是（　　）

    　

    A．

    有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物

    　

    B．

    碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱

    　

    C．

    化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物

    　

    D．

    碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐

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