下图所示为实验室常用的实验装置:(1)写出上图中标号仪器的名称: a .b .(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 .选用的发生装置是 .其中需要改进之处是 .进行实验时试管口略向下倾斜的目的是 .(3)小亮同学选择了E做收集装置.则气体应从端通入.除用E装置收集该气体外.你还可以选择做收集装置.选择该装置的依据是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（9分）下图所示为实验室常用的实验装置：

（1）写出上图中标号仪器的名称: a ，b 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为，选用的发生装置是（填序号），其中需要改进之处是，进行实验时试管口略向下倾斜的目的是。

（3）小亮同学选择了E做收集装置，则气体应从（填“c”或“d”）端通入。除用E装置收集该气体外，你还可以选择___________做收集装置，选择该装置的依据是________________ 。

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科目：初中化学 来源：2016届湖北省宜昌市点军区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

（8分）化学是一门以实验为基础的学科，同学们在实验室进行了与氧气有关的一系列实验探究。

（一）探究空气中氧气的含量。甲设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如右图所示）回答下列问题：

（1）实验过程中，观察到的主要现象是______________；______________。反应的文字表达式是______________。

（2）乙用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：_________，___________。

（3）丙也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？______________。

（4）某同学对实验进行反思后，提出改进方案（如右图所示），你认为改进后的优点是_____________________。

(二)探究氧气的性质

（1）下列A、B两图是一同学进行的物质在氧气中燃烧的两个实验：

请帮助他完成实验报告，并回答有关问题。

B中反应的文字表达式为：；该反应属于反应。两集气瓶中都预先装有少量水，但作用不同，A中水的作用是。

（2）右图是某同学为证明呼出的气体中二氧化碳比吸入的空气中含量高设计的实验，我认为（填“能”或“不能”）达到到实验目的，如果不能请说明改进措施。（如果能则该问题不必回答）

科目：初中化学 来源：2016届海南省五指山市红星学校九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列变化中前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：

A．烟花燃放蜡烛熔化

B 铜丝弯曲水挥发

C．牛奶变质钢铁生锈

D．玻璃破碎大米酿酒

科目：初中化学 来源：2016届甘肃省定西市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是