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    大理石主要成分是碳酸钙，在探究大理石性质时，下列有关实验现象和结论描述中，不正确的是 (    )

        A．在大理石的板砖碎片上，滴加稀盐酸有气泡产生

        B．大理石与酸反应生成的气体可作灭火剂

        C．实验室里可用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳

        D．大理石雕像不易受酸雨侵蚀

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    4、下列叙述错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
    （1）右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是
    D
    D
    （填标号）．
    A．碳元素属于非金属元素
    B．碳原子核内质子数为6
    C．碳元素的原子结构示示意图为
    D．碳的相对原子质量为12.01g
    （2）实验室中，利用下列装置可以制取气体，请回答下列问题．

    ①用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生装置是（填代号，下同）
    B
    B
    ，最好选用的收集装置是
    C
    C
    ．
    ②加热固体碳酸氢钠和固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学采用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是
    A
    A
    ，他不选择加热固体碳酸氢铵制取CO2的理由是
    生成的二氧化碳中混有氨气
    生成的二氧化碳中混有氨气
    ．
    ③A装置中试管口略向下倾斜的原因是
    防止水蒸气倒流入试管内使试管炸裂
    防止水蒸气倒流入试管内使试管炸裂
    ．
    （3）已知二氧化碳能与水反应生成酸．某同学设计了以下实验，验证了这一结论．
    实验1：取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花．往第一朵纸花上喷上稀醋酸，小花变红色．
    实验2：往第二朵纸花上喷上水，纸花不变色．
    实验3：
    实验4：往第四朵纸花上喷水后，再放入盛有CO2的集气瓶中，纸花变红色．
    回答下列问题：
    ①实验2的目的是
    证明水不能使紫色石蕊试液变红
    证明水不能使紫色石蕊试液变红
    ；
    ②请补充实验3：
    将第二朵纸花伸入盛有二氧化碳的集气瓶中
    将第二朵纸花伸入盛有二氧化碳的集气瓶中
    ；
    ③二氧化碳与水反应的化学方程式为
    CO2+H2O=H2CO3
    CO2+H2O=H2CO3
    ．
    （4）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸（盐酸没有消耗完）．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量）．试计算石灰石中杂质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小涛发现水垢遇到食醋会产生一种无色无味的气体，通过查阅资料知道水垢的主要成分是碳酸钙，产生的气体是二氧化碳．他考虑后认为含碳酸根离子的物质遇到酸会产生二氧化碳，这种反应可以用来在实验室中制取二氧化碳气体．在老师的帮助下，他用石灰石和碳酸钠固体、稀盐酸来进行探究．
    请回答：
    （1）碳酸钠与稀盐酸的反应原理在生活中可以作为泡沫灭火器的原理，说明该反应同石灰石与稀盐酸反应相比较，其特点是
    大理石和稀盐酸反应的速度适中，适合于实验室制取CO2；而碳酸钠为粉末状固体，与稀盐酸反应时，由于接触面积大，反应速度很快．在灭火的现场，产生CO2的速度越快越好，所以我们将碳酸钠和稀盐酸的反应用
    大理石和稀盐酸反应的速度适中，适合于实验室制取CO2；而碳酸钠为粉末状固体，与稀盐酸反应时，由于接触面积大，反应速度很快．在灭火的现场，产生CO2的速度越快越好，所以我们将碳酸钠和稀盐酸的反应用
    ．
    （2）你认为实验室中制取二氧化碳药品的选择应该考虑哪些因素（至少回答两个方面）：
    固体中含有碳酸根
    固体中含有碳酸根
    、
    酸用稀盐酸
    酸用稀盐酸
    ．
    （3）实验的发生装置与实验室用过氧化氢溶液制氧气的装置相同的原因是
    不需要加热
    不需要加热
    、
    固体和液体反应
    固体和液体反应
    ．
    （4）收集二氧化碳的方法与收集氧气的方法有相同之处，其原因是
    密度比空气的大
    密度比空气的大
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在“氢氧化钠、小苏打、大理石、过磷酸钙、氯化钠”的物质填空：
    ①发酵粉成分之一的是
    小苏打
    小苏打
    ；②常用的建筑材料是
    大理石
    大理石
    ；③常用作磷肥的是
    过磷酸钙
    过磷酸钙
    ；④可配置生理盐水的是
    氯化钠
    氯化钠
    ；
    （2）某抗酸药的说明书部分内容如下图所示：
    说明书
    主要成分：碳酸镁
    适 应 症：用于缓解胃酸过多引起的胃痛．
    用    法：嚼碎后服用
    注意事项：胃溃疡患者慎服．①碳酸镁属于
    D
    D
    （填序号）A．氧化物    B． 酸     C．碱     D．盐
    ②碳酸镁中含有的酸根离子的符号是
    CO32-
    CO32-
    ；
    ③碳酸镁可作抗酸药的原因是（方程式）：
    MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
    MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
    ，
    ④抗酸药为什么嚼碎后服用，初三化学兴趣小组的学生小牛对此产生了兴趣，猜想这样服用的原因是
    增大药物与胃酸的接触面，充分反应
    增大药物与胃酸的接触面，充分反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在日常生活中，我们会遇到许多酸、碱、盐，写出下列物质或主要成分的化学式，并注明它属于酸、碱、盐中的哪类．
    （1）调味品食盐
     
    ，属
     
    ．
    （2）建筑上抹墙用的熟石灰
     
    ，属
     
    ．
    （3）治疗胃酸过多的药物碳酸氢钠
     
    ，属
     
    ．
    （4）汽水里含有的碳酸
     
    ，属
     
    ．
    （5）可用作消毒剂的高锰酸钾
     
    ，属
     
    ．
    （6）家庭装饰材料大理石的主要成分
     
    ．属
     
    ．
    （7）养花和种菜时，有时要施用化肥磷矿粉，磷矿粉的主要成分是
     
    ，属
     
    ．

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