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    下图表示气体分子的示意图，图中的“”“”分别表示两种不同的元素的原子，其中可能表示氧化物是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：从组成上识别氧化物
    专题：物质的分类
    分析：本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素
    解答：解：A、由一种分子构成属于纯净物，由两种元素组成，如果有氧元素，就属于氧化物，所以可能属于氧化物，故A正确；
    B、图中由多种分子构成，属于混合物，氧化物必须属于纯净物，故B错；
    C、由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故C错；
    D、由两种分子构成，属于混合物，故D错．
    故选A．
    点评：本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    资料一：2011年6月19日，贵州桐梓一家工厂超标排放氯气致106名小学生中毒．市县两级环保部门对遵宝钛业周边厂界及元田小学三个监测点进行环境监测，空气中检出氯化氢、氯气．
    资料二：2013年1月10日起，一场罕见的浓重的雾霾开始笼罩北京．天空整日灰白、阴沉，既不像白天，也不像晚上，唯有太阳经过的地方，颜色白得刺眼，但又根本看不到太阳．一些环境质量指数连续“爆表”，北京部分监测点PM2.5（大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物）甚至瞬时破千．
    请结合上述材料回答下列问题：
    （1）下列气体不会对空气造成污染的是
     
    ．
    A．CO   B．SO2    C．Cl2   D．N2
    （2）下列情况不会增加空气中PM2.5的是
     
    ．
    A．汽车排放尾气
    B．秸秆焚烧还田
    C．工厂排放的废弃
    D．植树造林，严禁乱砍滥伐森林
    （3）仔细观察如图所示一幅漫画，从保护环境的角度提出一条合理化建议：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Fe2O3+CO→Fe+CO2的反应中，反应前后化合价发生变化的元素（　　）
    A、只有Fe
    B、只有Fe和C
    C、只有O和C
    D、Fe、O和C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）
    A、石墨棒作干电池电极
    B、天然气用作燃料
    C、二氧化碳气体用作温室肥料
    D、铜用于制造导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是四位同学对某化学式意义的描述：学生甲：表示一种物质；学生乙：表示一个分子；学生丙：表示物质由同种元素组成；学生丁：表示一个分子由两个原子构成．他们描述的化学式是（　　）
    A、CO
    B、O3
    C、N2
    D、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不属于缓慢氧化的是（　　）
    A、动植物的呼吸作用
    B、馒头变霉
    C、纸的燃烧
    D、醋和酒精的酿造

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验测得2.3克某有机物在足量氧气中燃烧后，只生成4.4克CO2和2.7克H20，则该有机物（　　）
    A、含有碳、氢、氧三种元素
    B、只含碳、氢两种元素
    C、一定含碳、氢元素，可能含氧元素
    D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，向100g5%的氯化钠溶液中加入5g硝酸钾粉末，完全溶解后，氯化钠的质量分数将（　　）
    A、增大B、减小
    C、不变D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧时发出白光，生成白色固体
    B、把铁粉放人稀硫酸中可以看到有气泡产生，溶液逐渐由无色变成蓝色
    C、把铁片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，铁片表面附有一层红色物质
    D、把铁片置于干燥且密封的试管中，过一段时间后铁片表面会被锈蚀，形成一层红褐色的物质

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