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    11．下列说法中，正确的是（　　）
    A．常温下，碱溶液的pH一定大于7，盐溶液的pH一定等于7
    B．钢质车架主要是用合成材料制成的
    C．区别NH4Cl和KCl粉末，可用分别加熟石灰研磨并闻气味的方法
    D．Na2CO3俗称纯碱，它的水溶液呈碱性，属于碱类

    分析 A、根据盐溶液不一定呈中性分析；
    B、根据钢质车架属于金属材料进行分析；
    C、根据氯化铵和氯化钾的性质进行分析；
    D、根据碳酸钠的分类进行分析．

    解答 解：A、碱溶液的pH一定大于7，但盐溶液的pH一定等于7，例如碳酸钠溶液属于盐溶液，但pH大于7，故说法错误；
    B、钢质车架属于金属材料，不是合成材料，故说法错误；
    C、氯化铵加熟石灰研磨有刺激性气味产生，而氯化钾加熟石灰研磨没有刺激性气味产生，故说法正确；
    D、Na2CO3俗称纯碱，它的水溶液呈碱性，但它是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故说法错误；
    故选C．

    点评 掌握溶液的酸碱性与pH的关系、常见物质的化学性质以及物质的分类知识即可顺利解答此题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列变化过程中只发生物理变化的是（　　）
    A．用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶B．利用稀有气体通电发光的电光源
    C．铁粉用于延长食品保质期D．用发酵后的面粉和小苏打做馒头

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．通过反应示意图（如图）回答下列问题：
    （1）丙物质由分子 构（填“分子”或“原子”）
    （2）该反应的基本类型为分解反应
    （3）用分子和原子的观点来解释化学反应的实质在化学反应中，分子再分成原子，原子不能再分，只是重新组合构成其他物质的分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．加热氯酸钠和二氧化锰的混合物制氧气
    B．向少量二氧化锰中加入一定量过氧化氢溶液
    C．木炭在氧气中燃烧
    D．将水通电电解一段时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．（1）用下列四种元素（O、H、Na、S）各写一个化学式：
    酸H2SO4；碱NaOH；盐Na2SO4；单质H2
    （2）上述酸与碱发生反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
    （1）如图1所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是红磷燃烧放出大量白烟，待装置冷却到室温后，打开止水夹看到烧杯中的水倒流进集气瓶，且上升到刻度“1”处，该反应的化学式表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）甲同学认为可用木炭代替红磷红磷测定空气中氧气的含量，乙同学 认为不可以，其原因是：木炭和氧气反应生成二氧化碳气体，装置内的压强基本不变．乙同学用图1实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其原因可能是（答出一种即可）：装置漏气．
    （3）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶 的$\frac{1}{5}$．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性 及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是镁条和空气中其他成分也发生了反应．
    （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：药品本身是固体，能且只能和空气中氧气反应，且生成物不是气体．
    （5）小组内同学还对该实验进行了如图2改进．（已知试管容积为45mL）实验的主要操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯．
    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器 活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
    ④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止．
    （6）由图1实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：①物理性质难溶于水 ②化学性质不燃烧、不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验探究研究性学习小组选择“H2O2生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．
    【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间．
    【进行实验】如图是他们进行实验的装置图写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法
    【实验记录】
    实验编号12
    反应物6%　H2O26%　H2O2
    催化剂1g红砖粉1g　MnO2
    时间152秒35秒
    【结论】该探究过程中得出的结论是相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关
    【反思】H2O2生成O2　的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．
    【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与过氧化氢溶液的浓度有关
    【实验方案】同温度下取两份质量相等、浓度不同的过氧化氢溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量收集一试管气体所需的时间．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途．
    （1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，测量其溶液的pH时，可以用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的pH．
    （2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （3）用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O（以土壤中含有硫酸为例）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．氯酸钾（KClO3）在二氧化锰作催化剂并加热条件下能较快的分解生成氯化钾（KCl）和氧气，今要制取96g氧气，需要分解的氯酸钾为多少克？

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