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【题目】请根据下列实验装置图回答问题:

(1)仪器b的名称是____

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为___________,用装置C收集氧气,证明集满的方法是________

(3)实验室制取CO2,装置F是小亮制取CO2的气体发生装置,用它代替B装置的优点是________(答出一点即可)。

(4)加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH3,可选用的发生装置是_______ (填字母序号),NH3只能用D装置收集,则NH3的物理性质__________

【答案】铁架台 2H2O22H2O + O2 将带火星的木条将在集气瓶口,木条复燃 便于控制反应的开始和停止 A 密度小于空气,易溶于水

【解析】

(1)据所学知识可知仪器b的名称是铁架台;

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气,化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑,用装置C收集氧气,证明集满的方法是将带火星的木条将在集气瓶口,木条复燃,证明已经集满氧气;

(3)用装置F制取CO2的气体发生装置,将铜丝的下端伸入液面以下,固体反应物和液体反应物接触,反应开始,反之,反应停止。用它代替B装置的优点是便于控制反应的开始和停止;

(4)加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH3,可选用的发生装置是固-固加热型A;选择收集装置需考虑气体的密度及是否与空气的成分反应、气体在水中的溶解性。密度比空气的大的气体,可以用向上排空气法收集,难溶于水的气体可以用排水法收集。NH3只能用D装置收集, 说明NH3的物理性质是密度小于空气,易溶于水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水的电解实验如图所示,反应一段时间后,下列说法正确的是( )

A. 球形容器内水面上升

B. 电解器正、负两极产生气体的质量比约为1∶8

C. 电解器正、负两极产生气体的体积比约为2∶1

D. 电解器负极产生的气体能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置,乙图是炼铁高炉示意图,下列叙述中正确的是

A. 甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精啧灴,再点燃酒精灯

B. 乙图炼铁中原料焦炭的作用只是提供热量

C. 炼铁的主要原理是: Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

D. 图中一氧化碳参与的化学反应均体现了的还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料与我们的生活息息相关。请回答下列问题:

(1)下列用品所使用的主要材料,属于金属材料的是_______

(2)人们大量用的是合金,这是因为合金有更多优良性能,如钢比纯铁硬度______(填“大”或“小”)。

(3)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是_______

A.节约金属资源 B.合理开采矿物 C.防止钢铁生锈.

(4)与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的乐山嘉阳小火车。

①煤炭燃烧应具备的条件:a.与空气(或氧气)接触,b.________

②在下列物质中,既是煤的燃烧产物,又会与空气中的水蒸汽形成酸雨的是______;a .二氧化碳、b.粉尘 、c.氮气、d.二氧化硫、e.一氧化碳、f.二氧化氮

③当前,人类以化石燃料为主要能源。它包括煤、_______和天然气,它们都属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(5)工业上制金属钛是在797℃的温度下,用镁与TiCl4发生置换反应而得到金属钛,其发生的化学方程式是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】贝壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某贝壳中碳酸钙的质量分数,小林同学进行了如下实验:将贝壳洗净、干燥并捣碎后,称取12 g 放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸45 g,充分反应后,称得反应剩余物为52.6 g。(假设其他物质不与盐酸反应)

(1)产生二氧化碳气体________g。

(2)计算该贝壳中碳酸钙的质量分数______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。

请回答:

(1)C的化学式为___

(2)A中金属元素的化合价为_______________________

(3)反应①的化学方程式为________________

该反应的基本类型是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某化学反应的微观模拟示意图,每个小球代表一种元素的原子。下列说法正确的是

A. 该反应前后元素的种类发生了改变

B. 化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:1

C. 该图示说明化学变化中分子、原子都可分

D. 该反应是一个化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶配制数天的Na2SO3溶液,现在对其成分进行检测:

(成分猜想)猜想一:只有Na2SO3

猜想二:_____

猜想三:既有Na2SO3,也有Na2SO4

(查阅资料)①Na2SO3易被空气中的氧气氧化生成Na2SO4②BaSO4不溶于稀盐酸和稀硫酸。③Na2SO3和盐酸、硫酸反应均生成SO2

(方案设计)

方案

实验操作

实验现象

结论

加入足量的稀盐酸

再加入足量的BaCl2溶液

_____

猜想三正确

加入足量的稀硫酸

再加入足量的BaCl2溶液

有气体和白色沉淀生成

猜想一或猜想三正确

(方案分析)

1)方案一中的实验现象为_____;方案一中加入BaCl2溶液后发生反应的化学方程式为_____

2)方案二的设计是否合理:_____(填合理不合理);若不合理。理由是_____

(实验结论)通过分析比较,方案设计_____(填)合理。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从下列图示可以了解的信息中,正确的是(  )

A. :此图是一种原子的结构示意图

B. :此图中元素的相对原子质量为18

C. :若“”表示氧原子,则此图可表示氧气分子

D. :表示单质钠中钠元素的化合价为+1价

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