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某化学兴趣小组为探究氢氧化钠的化学性质,做了如下图所示的3个实验.试回答下列问题:

(1)实验1:实验结束后观察到试管中溶液呈红色,由此推断,该试管中的指示剂是无色酚酞溶液.

(2)实验2:氢氧化钠和二氧化碳反应时本没有明显现象,该兴趣小组利用如实验2的装置后就可以观察到明显现象从而证明反应的发生.

①写出实验过程中会观察到的现象是_____,反应的化学方程式为_______,该反应____(填“是”或“不是”)复分解反应.

②该兴趣小组发现用其他方法也可证明反应的发生:取反应后的溶液,向其中加入_____,其现象是______,写出该反应的化学方程式_____.

(3)实验3:当该兴趣小组加入过量的稀盐酸后,依然没有观察到明显的现象,他们由此判定氢氧化钠和盐酸不反应.你认为他们的判断是否正确.若不正确,你认为他们的实验可以怎么改进从而可以判断反应是否发生._______。

(4)某地一辆满载浓硫酸的罐车翻到,导致50t质量分数为98%的浓硫酸泄露,接到报警后的消防官兵赶来后立即用熟石灰处理.若要完全中和泄露的浓硫酸,理论上需要熟石灰_____吨?

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小明:可能是个偶然现象.

小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.

小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.

小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞试液又变无色.

(1)对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象.他们的方法是:________.

(2)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定,小花的理由是___.

(3)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?

实验步骤

设计目的

将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油.

①_____

(4)对小红的猜想,实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明.请你写出其中一种.

实验方法

可能观察到的现象

相应结果或结论

①________

②______

③________

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①甲实验没有观察到明显现象,乙实验现象是(________),属于中和反应的实验(________)(填“甲”或“乙”)

②将反应后甲乙两试管中的溶液部分倒入烧杯中,没有观察到明显现象。由此猜想反应后乙试管中溶液的溶质只有两种可能性:a.NaCl、HCl? b.(________)

可能涉及的化学反应方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

③为了验证猜想a,某同学对乙试管中剩余溶液,设计了如下实验方案。

方案编号实验操作实验现象结论④下列物质代替石蕊试液,也可以达到验证目的,其中不正确的是(________)(填序号)。

A 铁粉

B 酚酞溶液

C 氧化铜粉末

D 氢氧化钠溶液

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