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为了探究质量守恒定律,某同学设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,

其作用是  ____________________________ 

(2)实验现象:白磷燃烧产生________________

气球先变大又变小。气球先变大后又变小的原因____________________________
(3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是__________
(4)反思:白磷燃烧_________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是________________________________

(1)防止锥形瓶底部局部受热炸裂。

(2) 大量白烟     白磷燃烧放热,锥形瓶内气体膨胀,气球变大;燃烧消耗氧气,冷却至室温,瓶内压强减小,气球变小。

(3) 装置漏气

   (4)遵守    参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和相等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了下图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平.然后,用酒精灯给左边一端铜丝加热1,2分钟.停止加热后冷却,仔细观察发生的现象.
(1)冷却后,他们观察到的现象是:
左端(或被加热端)铜丝表面变黑.

玻璃棒左端(或被加热端)下沉.或被玻璃棒右端(或未加热端)上升.

(2)写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式
2Cu+O2?2CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平.然后,用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟.停止加热后冷却,仔细观察发生的现象.
(1)冷却后,他们可以观察到什么现象?
 

 

(2)写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如右图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上40cm长的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平.然后用酒精灯给左边一端的铜丝加热1min~2min.停止加热后冷却,观察实验现象并分析得出结论.
(1)冷却后,他们观察到的现象是:
左端(或被加热端)铜丝表面变黑
左端(或被加热端)铜丝表面变黑

玻璃棒右端(或未加热端)上升
玻璃棒右端(或未加热端)上升

(2)你对上述实验现象的解释是:
铜丝在加热与空气中的氧气化合,生成了黑色的氧化铜,因此铜丝变黑且质量大于原来铜丝的质量
铜丝在加热与空气中的氧气化合,生成了黑色的氧化铜,因此铜丝变黑且质量大于原来铜丝的质量

(3)请写出铜丝加热时发生反应的化学方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平.然后用酒精灯给左边一端铜丝加热1一2分钟.停止加热后冷却,仔细观察发生的现象.冷却后,他们可以观察到什么现象?
左端(或被加热端)铜丝表面变黑
左端(或被加热端)铜丝表面变黑

玻璃棒向左边(或被加热端)倾斜
玻璃棒向左边(或被加热端)倾斜

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如下图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上40cm长的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平.然后用酒精灯给左边一端的铜丝加热1min~2min.停止加热后冷却,观察实验现象并分析得出结论.
(1)冷却后,他们观察到的现象是:①
左端(或被加热端)铜丝表面变黑
左端(或被加热端)铜丝表面变黑
;②
玻璃棒右端(或未加热端)上升
玻璃棒右端(或未加热端)上升

(2)你对上述实验现象的解释是:
铜丝在加热与空气中的氧气化合,生成了黑色的氧化铜,因此铜丝变黑且质量大于原来铜丝的质量
铜丝在加热与空气中的氧气化合,生成了黑色的氧化铜,因此铜丝变黑且质量大于原来铜丝的质量

(3)请写出铜丝加热时发生反应的化学方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

(4)通过这个实验对你探究质量守恒定律有什么启示?
探究质量守恒定律时要得到准确的现象必须在密闭容器中进行实验
探究质量守恒定律时要得到准确的现象必须在密闭容器中进行实验

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