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18.向澄清的石灰水中通入CO2气体,澄清的石灰水变浑浊,继续通入大量CO2气体,观察到溶液变澄清.

分析 根据二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,及实验结论推测实验现象.

解答 解:二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,继续通过量的二氧化碳,碳酸钙与二氧化碳反应生成可溶的碳酸氢钙,使浑浊的石灰水变澄清;
故答案为:澄清.

点评 本题考查基本实验操作和常见的化学反应,难度不大.要注意基础知识的积累.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.10月17日,“神舟”11号飞船发射成功,发动机舱里使用液态氧,它所起的作用是(  )
A.用作燃料B.供给呼吸C.支持燃烧D.用来灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.化学是一门实验学科,根据实验回答问题.

(1)实验一是利用可燃物燃烧消耗瓶内的氧气,使瓶内压强减小,根据进入集气瓶中水的体积来推测空气中氧气的含量.
(2)实验二的目的是研究水的组成,实验的理论依据是:化学反应前后元素种类不变,写出反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(3)实验三中A、B烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液.实验现象是:B烧杯内液体变红,说明的道理是:微粒在不断运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图1所示是实验室制取气体的装置图.回答下列问题:

(1)指出下列编号仪器名称:①长颈漏斗 ②酒精灯
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时选用的发生装置是A,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,氨水显碱性.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水.
①写出实验室制氨气的化学方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②若实验室制取并收集干燥的氨气选择装置的连接顺序是(填序号)BDG.
③如图2所示,按图(Ⅰ)连接,挤压胶头滴管使少量的水进入烧瓶,打开止水夹,烧瓶中就可以看到红色的喷泉.按图(Ⅱ)连接,你怎样操作,才能引发喷泉:先打开止水夹,挤压塑料瓶(或用热毛巾捂住塑料瓶),使瓶中的部分氨气溶入水中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学符号表示:
2个铜原子2Cu;地壳中含量最高的金属元素Al;构成氯化钠的阳离子Na+
氢氧根离子OH-;二氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关物质的鉴别方案错误的是(  )
A.鉴别黄铜(铜锌合金)和黄金,可以将其分别放入稀盐酸或稀硫酸中,或者用酒精灯灼烧
B.探究铁、铜、银口三种金属的活动性顺序所选试剂铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液或铁、银、硫酸铜溶液
C.用闻气味的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳
D.用观察颜色的方法鉴别硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学式正确的是(  )
A.氖气Ne2B.氧化铝AlOC.氧化镁MgOD.氯化钠NaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.将5.50g铁、铝混合粉末加入200g20%的稀硫酸中,充分反应后,得到质量为ag的气体.
(1)硫酸是否过量是(填“是”或“否”),判断理由是无论5.50g按照什么比例混合都不会消耗那么多的硫酸.
(2)若a=0.4g,则混合物中铁的质量分数为51%.
(3)另有由铁、铝任意质量比组成的混合物mg,溶于足量稀硫酸中,则产生气体的质量x取值范围为$\frac{m}{28}$≤x≤$\frac{m}{9}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法鉴别,冋答下列问题.
(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铜溶液,观察到A中产生蓝色沉淀,则A是NaOH(填化学式),发生反应的化学方程式为2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,能够观察到B中的现象为产生气泡,发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若pH>(填“>”“<”或“=”)7,则溶液为氢氧化钠(填名称).

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