如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，根据图中信息填空：
（1）t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液的质量分数 _________ （选填“相等”或 “不相等”） ．
（2）t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲 乙（填“>”、“<”或“=”）
（3）当甲中含有少量乙时，可以用 法提纯甲．
（4）要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液的方法有 ______ （任填一种即可）．
（5）t1℃时，往100g水中加入60g甲，充分搅拌后得到甲的饱和溶液的质量是
克．
科目：初中化学 来源： 题型：
俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题
（1）请画出16号元素原子结构示意图 
化学反应中该原子比较容易 （填“得到”或“失去”）电子变成离子；
（2）
表示的是 （填离子符号）；
（3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是 （填化学式，任意填写一种）；
（4）上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列没有运用中和反应原理的是（ ）
A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症
B．用生石灰作干燥剂
C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒
D．用熟石灰改良酸性土壤
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
| 小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH＞7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
| 小李 | 取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变 |
（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是 ．
（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为 ．该反应的化学方程式为 
．
（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入 的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．
（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
【反思】
（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是 （用化学方程式表示）．
【拓展应用】
（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是 （填一种试剂即可，用化学式填写）．
（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的 （填化学式）溶液而除去．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）
A．水 稀盐酸 井水 B．白磷 稀有气体 高锰酸钾
C．水银 干冰 海水 D．矿泉水 冰水混合物 液态氧
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列除杂质的方法正确的是( )
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 除杂方法 |
| A | H2S04（Na2SO4） | 加氯化钡溶液 |
| B | NaCl（Na2CO3） | 加适量稀盐酸 |
| C | CaO（CaCO3） | 加水 |
| D | Fe（Cu） | 加硫酸铜溶液 |
A．A B．B C．C D．D
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