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    现在有三个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、空气；请你设计一个小实验鉴别它们，要求写出实验步骤、现象和结论．
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据空气中和氧气中的氧气浓度不同，氧气有助燃性，二氧化碳没有助燃性进行分析．
    解答：解：因为燃着的木条在空气中现象不变，在二氧化碳中熄灭，在氧气中燃烧更旺，故可用燃着木条鉴别三种气体．
    故答案为：将燃着的木条分别插入三个集气瓶中，木条燃烧的更旺则该瓶盛的是氧气；木条火焰立即熄灭该瓶盛的是二氧化碳；木条火焰没有变化的是空气．
    点评：此题是一道生产实际的考查题，解题的关键是利用实验室药品的有关问题对农民使用农药的注意事项进行类比探讨即可．在鉴别不同物质时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（　　）
    A、图示中的反应物都是单质
    B、该反应属于化合反应
    C、图示中共有4种物质
    D、该图示符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把400g 20%的氯化钠溶液稀释成10%的溶液，可采取的措施是（　　）
    A、蒸发200g 水
    B、加入200g 水
    C、加入400g 水
    D、加入40g 氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原CuO并检验气体产物．已知草酸（H2C2O4）在浓硫酸存在并加热的条件下，可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水

    （1）写出C中有关反应的化学方程式
     
    ．
    （2）装置D、E的作用分别是什么？
     
    ，
    （3）要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：a接
     
    、接
     
    、接
     
    、接
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年9月25日21时10分，搭载着神舟七号飞船的“长征2号F”型运载火箭顺利升空．27日16时41分至17时，航天员翟志刚进行了我国首次太空行走．28日17时30分左右飞船顺利的降落在内蒙古四子王旗草原．这是我国航天领域又一次重大突破．  
    “神州七号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是（　　）
    A、反应物B、生成物
    C、催化剂D、消毒剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图所示的实验操作正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    点燃酒精灯
    C、
    取固体颗粒
    D、
    读取液体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（　　）
    A、
    实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大
    B、
    实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水能使酚酞溶液变红色
    C、
    实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性
    D、
    实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，没有发生化学变化的是（　　）
    A、
    浓硫酸滴到布料上，过一会出现黑洞
    B、
    适量的熟石灰撒到酸性土壤中
    C、
    用氢氧化钠溶液制叶脉书签
    D、
    冷却热的饱和溶液时，硝酸钾晶体从溶液中析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所学知识并结合图甲所示装置回答下列问题．
    （1）图甲中标有①、②的仪器名称：①
     
    、②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用
     
    （填序号）装置和D装置的组合，反应的化学方程式为
     
    ．若选用图乙所示装置替代D装置收集氧气，氧气应从
     
    （填“a”或“b”）端导入．

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