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    通过控制反应条件可以控制反应的快慢，下列做法是为了使化学反应变慢的是（   ）
    A．面包发酵时，放在温热处B．用较浓的食醋除水垢
    C．某些商品密封包装时，充入氮气D．煤燃烧时向炉中不断鼓空气
    C

    试题分析：A 发酵温度提高有利于反应的进行提高发酵速率；B 较浓的醋酸含有的溶质较多可以很快除去水垢；C 食品包装冲入氮气可以减少氧气的进入，减缓了氧化反应的发生，可以有效防腐；D煤燃烧时向炉中不断鼓空气增加了氧气的浓度，加快了氧化反应的速度。
    点评：对于常见化学反应及原理是课本上的基础知识，属于中考必考的知识点，考察较为直接，应注意回归课本。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验得出的结论或说法不合理的是
    A．甲装置中水不断下滴，说明此装置一定漏气
    B．乙实验可以说明微粒是不停运动的
    C．丙实验中镁在二氧化碳中剧烈燃烧，说明燃烧不一定需要氧气
    D．丁实验既可以说明一氧化碳能与氧化铁反应，又可以说明一氧化碳具有可燃性

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：

    (1) 用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同）。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是_____，其化学反应方程式为_____                          。如果要制得较纯净的氧气应该选择装置_____收集。
    (2) 实验室选用G装置收集二氧化碳，气体应该从   端进入，其验满的方法是             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解度（20℃、101kPa条件下测定）。实验室要收集SO2气体，可采取的方法是
    气体性质
    		H2
    		CO2
    		SO2
    密度（g/L）
    		0.08987
    		1.975
    		2.716
    溶解度（L）
    		0.0001603
    		0.1688
    		11.28
    A．向上排空气法
    B．向下排空气法
    C．排水集气法
    D. 既可用向上排空气法，又可用排水集气法

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法错误的是                                  【  】
    A．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色火焰
    B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白烟
    D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于燃烧现象的描述中正确的是
    A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B．硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟
    C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到。二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，能和水反应生成HNO3和NO气体，NO和NO2都是大气污染物。现给出下列装置（A~F）：

    （1）写出二氧化氮和水反应的化学方程式______________________________________；
    （2）制二氧化氮的发生装置可以选__________，收集二氧化氮的装置应该选_________；
    （3）要得到干燥的二氧化氮可将其通过________________； E装置中NaOH溶液的作用是                    。
    （4）NO一遇到O2就会变成NO2，收集NO应用__________法；
    （5）用如上图F装置演示分子运动时，为了缩短演示的时间，NO2最好放在__________（选填“上”或“下”）面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有性质是：（1）___________，（2）____________

    甲     乙

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）利用上图中A、C装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是
                                    ，验满方法是                                  。
    （2）实验室通常利用上图中          装置的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为                         。
    ①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如右图）的导管按气流方向连接顺序是       （选填字母）。

    A．a→b→c→d             B．b→a→c→d         
    C．c→d→a→b             D．d→c→b→a
    ②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，该反应的化学方程式为                              ；若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，该反应的化学方程式为                             。向含有氢氧化钙14.8g的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳，充分反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为       （选填字母）。
    A．4.4g              B．8.8g             C．13.2g             D．17.6g

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