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下列符号中,既可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可表示一个原子的是

A. C B. O C. 2Cu D. H

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019届九年级第一学期第二次月测化学试卷 题型:科学探究题

精还原铁粉是一种重要的化工原料,某兴趣小组对其进行下列研究:

(物质制备)利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下:

粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质,可用氢气在高温下进一步还原,其反应方程式为:

Fe3C+2H23Fe+CH4 FexOy+yH2xFe+yH2O

(1)已知焙烧中发生的主要反应是CO夺取氧化铁中的氧元素,得到单质铁与另一种碳的氧化物,请写出该反应的化学方程式_____________。

(2)焙烧中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反应所需高温外,还能________。

(含量测定)甲同学为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数,按如下装置进行实验。已知:3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe,浓硫酸有吸水性,可以吸收混合气体中的水热气,碱石灰不仅 能吸收水而且能吸收CO2。(假设每步反应都完全且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响)。

(3)主要实验步驟如下:

①按顺序组装仪器,检查装置的气密性,称量样品和必要装置的质量;

②缓缓通入纯净干燥的H2;③点燃C处酒精灯;④点燃A处酒精灯;⑤分别熄灭A、C处酒精灯;⑥再次缓缓通入H2;⑦再次称量必要装置的质量。

步骤②的目的是___________,步骤⑥的目的是__________。

(4)反应后C装置中的现象是_____________。

(5)若缺少装置F,则所测碳元素的质量分数将_____________(“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级上学期第二次限时检测化学试卷 题型:单选题

下列有关实验现象的描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳

D.铁在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源:四川省遂宁市2019届九年级上学期半期考试化学试卷 题型:单选题

下列关于溶液的说法中,正确的是

①.溶液都是无色透明的混合物

②.均一、稳定的液体一定是溶液

③.任何溶液中只可能含有一种溶剂,溶质可有几种

④.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液

⑤.同一温度下,饱和溶液比不饱和溶液浓度大

⑥.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中

⑦.同一温度,同一溶质的饱和溶液所含溶质一定比不饱和溶液所含溶质多

⑧.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液

A. ③⑤⑦ B. ③⑥ C. ②③④ D. ①⑥⑧

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科目:初中化学 来源:四川省遂宁市2019届九年级上学期半期考试化学试卷 题型:单选题

下列现象的微观解释中,不正确的是

A. 氢气和液氢都可做燃料──相同物质的分子,其化学性质相同

B. 热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变

C. “墙内开花墙外香” ──分子在不断的运动

D. 酒精挥发──分子间间隔变大

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科目:初中化学 来源:山西省2018届九年级第三次阶段性测试化学试卷 题型:科学探究题

在高效课堂中,老师和同学们一起对“灭火的原理”进行了探究学习。

(课堂归纳) 通过阅读教材相关内容,我们归纳出燃烧的三个条件是:

①可燃物 ②__________ ③_______

(演示引导)

我们进一步学习灭火的原理。如图所示,烧杯中有一支燃着的蜡烛,烧杯底部有一些碳酸钠粉末, 向烧杯中倒入少量稀盐酸,发现蜡烛迅速的熄灭,蜡烛熄灭所依据的原理___。

(小组探究)

点燃一长一短两支蜡烛,同学们分小组对熄灭蜡烛的方法展开探究,并设计了如下实验。

(1)小何说:“因为人呼出的是二氧化碳气体,呼出气体中不含氧气,所以我可以将它们吹灭。” 小邹对小何的说法提出了质疑,认为人呼出的气体中含有氧气,并设计如下实验证明:

实验步骤

实验现象

实验结论

将呼出的气体通过灼热的铜丝

________

________

你认为吹灭蜡烛所依据的灭火原理是___________________________________________。

(2)小丽说:“可以在燃着的蜡烛上罩一个大烧杯,过一会儿两根蜡烛也会熄灭。”(如图) 小苗说:“两支蜡烛熄灭是有先后顺序的,因为蜡烛燃烧会产生二氧化碳,二氧化碳的密度比空 气大,所以短蜡烛先熄灭。” 小张说:“由于氧气的密度比空气大,上部氧气少,所以长蜡烛先熄灭。” 同学们一起合作进行了实验,实验发现长蜡烛先熄灭。 小苗对小张的说法仍心存疑惑,认为氧气的密度比空气大不是长蜡烛先熄灭的主要原因,因此她 取短蜡烛一支,长蜡烛一支,分别点燃,罩在同一个大烧杯中,实验发现仍然是长蜡烛先熄灭, 因此小苗发现长蜡烛先熄灭的原因是_________________。

(3)通过探究,小丽进一步提出采用与上述灭火原理不同的方法______________。

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科目:初中化学 来源:山西省2018届九年级第三次阶段性测试化学试卷 题型:单选题

以下四个图像,能正确反映对应关系的是( )

A. 用红磷燃烧测定空气中氧气含量(打开止水 夹前)

B. 加热一定质量高锰酸钾固体

C. 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

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科目:初中化学 来源:山西省2018届九年级第三次阶段性测试化学试卷 题型:单选题

根据化学方程式不能获得的信息是( )

A. 化学反应速率的快慢

B. 反应发生所需要的条件

C. 该反应中的反应物和生成物

D. 各反应物和生成物的质量比

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:简答题

根据下图回答问题。

(1)实验1 (如图)中,木炭在氧气中燃烧时,可观察到的实验现象为______。

(2)实验1 (如图)中,若验证生成物,应加入某种试剂,其原理为______(用化学方程式表示)。

(3)实验2(如图)中,铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为______。

(4)实验2(如图)中,预先在集气瓶里装少量水的作用是______。

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