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11.现有4瓶失去标签的溶液,它们分别是NaOH溶液、HCl溶液、MgCl2溶液和酚酞试液.若不用其他试剂,最多能鉴别出(  )
A.一种B.两种C.三种D.四种

分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.

解答 解:现有4瓶失去标签的溶液,它们分别是NaOH溶液、HCl溶液、MgCl2溶液和酚酞试液.组内四种物质的溶液两两混合时,变红色的是氢氧化钠溶液和酚酞溶液,另外两种溶液为盐酸和氯化镁溶液,再将这两种溶液分别滴加至变红色的溶液中,能使红色消失的是盐酸,无明显变化的是氯化镁溶液;再将氯化镁溶液滴加至氢氧化钠溶液和酚酞溶液中,产生白色沉淀的是氢氧化钠溶液,无明显变化的是酚酞溶液;故不用其他试剂,最多能鉴别出4种.
故选:D.

点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列能与酸反应生成盐和水的氧化物是(  )
A.H2OB.NaOHC.CO2D.CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据如图装置填空:

(1)写出图中标号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是B,可选用的收集装置是D或E,化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)如果用如图F所示装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端管口通入.
(5)实验室用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢气体的密度比空气的密度大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识推断:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为B,收集装置为E.

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19.厨房中常可看到许多调味品,以下调味品放入水中,会出现与其他三项不一样现象的是(  )
A.味精B.食盐C.白醋D.芝麻油

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6.气象预报对人们的生活及工、农业生产和军事、科研等各行各业都具有重要的意义,当前的气象预报已发展到利用超级计算机进行长期天气预报.但人们也可以观察自然现象来进行短期气象预报,如观察水塘中鱼类的浮游状态,当发现水塘中大量的鱼浮上水面,并大口呼吸时,往往预示着即将下大雨,因为要下雨的地方,往往大气压变低(选填“高”或“低”),使氧气在水中的溶解度减小(选填“增大”或“减小”),迫使鱼类上浮水面进行呼吸.

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16.以下是小文在家里找到的一些物品.
(1)下列Vc泡腾片的主要成分中属于有机物的是A(填字母序号).
A、维生素C(C6H8O6)   B、柠檬酸(H2O2)    C、洁厕灵(HCl)
(2)在一个试管中加入少许MnO2,再倒入彩漂剂,会产生大量气泡,此气体是氧气.
(3)洁厕灵在使用时要避免和大理石地面接触,其原因是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(写出化学反应方程式).

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3.下列气体既能用氢氧化钠固体、又能用浓硫酸干燥的是(  )
①H2②O2③CO2④SO2⑤CO       ⑥HCl       ⑦NH3
A.①②B.①②⑤⑦C.全部D.①②⑤

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20.在实验室里,小明与同学欲用如图所示装置和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质.

(1)写出图中标有序号的仪器名称:
①试管,②长颈漏斗.
(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑待检验到B中氧气已收集满,接下来的操作是将导管移出集气瓶,把集气瓶盖好玻璃片后,正放在桌面上.
(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到蜡烛燃烧更旺,发出白光且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成.接着,将蜡烛从集气瓶中取出,往集气瓶倒入适量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊(填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳.
(4)小明同学发现装置C有一处明显错误:长颈漏斗的末端未接近锥形瓶的底部,将装置C改正后放入适量的药品:二氧化锰和双氧水,即又开始制取氧气,化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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1.为了防止H7N9禽流感疫情的扩散,相关人员对家禽交易市场用了二氧化氯(化学式:ClO2)对环境进行消毒.下列说法不正确的是(  )
A.二氧化氯是氧化物B.二氧化氯中氯元素的化合价位+4价
C.二氧化氯由氯元素和氧元素组成D.二氧化氯分子中含有氧分子

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