分析 (1)分离液态空气制取氧气,是根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离;
(2)双氧水和氯酸钾分解需加入二氧化锰作催化剂;
(3)由发生化学变化的途径,结合基本的化学反应类型,进行分析解答;
(4)最佳方法可从是否加热、生成物是否有污染等方面解答.
解答 解:(1)分离液态空气制取氧气,是根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离的,没有产生新物质,是物理变化;
(2)过氧化氢和氯酸钾单独加热也能产生氧气,但反应速度太慢,故通常须加入二氧化锰作催化剂,加快化学反应速度;
(3)本题中涉及的反应物都为一种,而生成物为多种,所以它们都属于分解反应;
(4)过氧化氢制氧气装置操作简单、安全,不需加热,生成物是水和氧气,无污染,因此是实验室制取氧气的最佳方法;
故答案为:(1)D;(2)二氧化锰作催化剂;(3)分解反应;(4)A.
点评 熟练掌握氧气的制法,会根据反应形式判断反应类型,会从装置、操作、是否加热、生成物是否有污染等方面比较方案的优缺点.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入稀盐酸 | |
B. | 向氯化钙和稀盐酸的混合溶液中加入碳酸钠 | |
C. | 向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠 | |
D. | 向硝酸钡和氢氧化钠溶液中加入稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有机合成材料的使用,让人类摆脱了利用天然材料的历史 | |
B. | 蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的有机高分子化合物 | |
C. | 硫酸和碳酸钠都可用于石油工业 | |
D. | 粗盐通过溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等处理,可以得到初步提纯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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