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    11．下列说法中，错误的是（　　）
    A．可燃物与氧气接触就能够发生燃烧
    B．隔绝氧气或使温度降到着火点以下都能够灭火
    C．精密仪器失火时，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭
    D．发生火灾时，万一身上着火，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗

    分析 A．根据燃烧的条件分析；
    B．根据灭火的方法考虑：隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下，隔离可燃物．
    C．根据二氧化碳灭火的原理和方法分析；
    D．根据灭火的方法来考虑．

    解答 解：A．燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触； ③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可燃物接触氧气，温度达不到着火点不会发生燃烧，故错误；
    B．因为燃烧必须同时具备三个条件，所以隔绝氧气或使温度降到着火点以下都能够灭火，故正确；
    C．二氧化碳的密度比空气的密度大，并且不支持燃烧，笼罩在可燃物的表面，使可燃物与空气（或氧气）隔绝，从而达到灭火的目的，二氧化碳不会对精密仪器造成损害，故正确；
    D．身上着火可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗，可以使可燃物隔绝氧气，起到灭火的目的，故正确．
    故选A．

    点评 当意外发生时，合理的救护措施可以把损失降到最低，而盲目乱动非但于事无补，甚至会使损失更大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验基本操作错误的是（　　）
    A．
    取氯化钠    		B．
    浓硫酸稀释    		C．
    气体验满    		D．
    蒸发食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
    （1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （2）请指出图中所用仪器的名称：
    a酒精灯b试管 c铁架台d水槽
    （3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
    ①未用酒精灯的外焰加热②酒精灯内酒精过多③试管口没有稍微向下倾斜④试管口未放一团棉花
    （4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．
    （5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：没有等气泡连续均匀排出时就收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．根据下列实验的装置图，回答有关问题．
    （1）写出装置中标号仪器的名称：a酒精灯；b试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的的发生装置是A（填字母，下同），收集装置是C或D．其发生的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其发生反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，可选用的发生装置是B；二氧化锰在反应中起催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（　　）
    A．变红B．先变红后变紫C．先变无色后变红D．先变蓝后变紫

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．2016年环境日主题为“改善环境质量，推动绿色发展”，下列做法与此主题相违背的是（　　）
    A．开发新能源，代替化石燃料
    B．研发可降解的塑料，减少“白色污染”
    C．将工业废水注入地下，治理水污染
    D．推行公交车等出行方式，减少“碳”排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题．

    （1）实验室用高锰酸钾、排水法制取氧气，可选择的制取装置是E（填A、B等装置代号），发生装置中的反应方程式为：2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）选用合适装置，用大理石和稀盐酸制备并收集燥的二氧化碳．
    请按照气流从左到右的方向，用食品接口小写字母表示连接顺序：b→h→i→d．
    用装置G检验二氧化碳的化学反应方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩
    余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算：
    （1）生成二氧化碳4.4克．
    （2）石灰石中CaCO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．在如图有关物质转化关系中，各物质均是初中化学常见的物质，其中A为红色金属单质，B能参与植物的光合作用．C、D为黑色粉末，F为改良酸性土壤的碱，G为难溶性物质，H为难溶性蓝色物质 （图中部分反应物和生成物已省略）．
    （1）用化学式表示：DC，HCu（OH）2．
    （2）E与F反应的化学方程式：Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓C与D反应的化学方程式：C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
    （3）光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化，放出热量，写出葡萄糖发生缓慢氧化反应的化学方程式：C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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