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【题目】写出下列粒子的化学符号。

三个氢离子_____;一个二氧化碳分子_____

【答案】3H+ CO2

【解析】

由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故三个氢离子可表示为:3H+

由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则一个二氧化碳分子可表示为:CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定物质的用途。下列因果关系成立的是 ______

A.因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,所以可用做电光源

B.因为铁具有导电性,所以被用来做铁锅

C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于制氮肥

D.因为稀有气体化学性质非常不活泼,所以___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在盐酸、碳酸钠、火碱、二氧化碳、镁、食盐、石灰水、氧化铜、银、木炭粉等物质中,按类别选择适当物质,使下图连线的物质之间能相互反应,并回答问题:

(1)写出B的名称
(2)写出D的化学式
(3)写出E和F反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(
A.乙醇、橡胶都属于合成高分子材料
B.蛋白质、糖类均属于基本营养素
C.如图试管Ⅰ中铁钉比试管Ⅱ中更容易绣蚀
D.物质由气态变成液态,分子间的间隔变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在新中国成立70周年国庆阅兵仪式中,空中梯队在蓝天中拉出一道道绚丽的彩烟、展示了我国军事力量的强大。生成彩烟的原理是将氮气加热,然后遇冷液化凝结成雾,通过在其中加入环保色素,呈现出彩烟。由氮气制成彩烟的过程中发生的变化是

A.均为物理变化

B.均为化学变化

C.先为物理变化后为化学变化

D.先为化学变化后为物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】丛台区精心打造“美丽乡村”,着力建设生态家园。下列做法值得提倡的是(

A.排放未达标的工业废水B.露天焚烧树叶、秸秆

C.选用一次性筷子、塑料袋D.将垃圾分类并回收利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是

A.使用碳素墨水书写具有保存价值的档案

B.为了保护地球应节约用水

C.酒是纯净物

D.高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组设计以下实验,探究分子的基本性质.请回答实验中的有关问题.
(1)在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞溶液,观察到的现象是 , 再向其中滴加浓氨水,观察到的实验现象是 . 由实验可知能与酚酞反应的是浓氨水.
(2)为了展示兴趣小组的研究成果,兴趣小组的一位同学给全班同学表演了一个魔术节目,道具如图所示.

①该节目可观察到的实验现象是:棉花团由白色变成色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.
②从上述现象说明分子具有的性质 , 该性质不能解释的现象是(填字母)
A.固体的溶解B.气体的扩散C.物质的热胀冷缩D.液体的挥发.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列放热现象,其中一个变化不同于其他变化的是(  )

A.液化气燃烧放热B.食物腐烂发热C.电暖器通电发热D.生石灰浇水放热

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