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    酸、碱、盐、氧化物是初中化学中重要的物质，利用各物质的性质都可以制取盐，根据图中关系回答下列问题：
    （1）写出能与稀盐酸反应的一种金属
     
    ．
    （2）写出一种碱与盐反应的方程式
     
    ．
    （3）利用硝酸钠和硫酸钾制取硝酸钾，能否达到目的？
     
    ．原因是
     
    ．
    （4）氢氧化钠溶液在空气中易变质是因为碱易与
     
    反应．
    考点：物质的相互转化和制备,酸的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的制备
    分析：（1）排在氢前边的金属都能与盐酸反应产生氢气；（2）碱与盐反应生成新碱和新盐，反应物中的碱和盐必须溶于水；（3）根据复分解反应发生的条件考虑；（4）氢氧化钠变质时由于氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
    解答：解：（1）排在氢前边的金属都能与盐酸反应产生氢气，所以铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；
    （2）氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，用观察法配平即可，所以方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓；
    （3）复分解反应发生的条件：生成物中有沉淀生成、或水生成、或气体放出，硝酸钠与硫酸钾反应，既不能产生气体、沉淀也不能产生水，不符合复分解反应的条件，不能发生反应；
    （4）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质．
    故答案为：（1）铁；（2）Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓；（3）不能；反应后没有沉淀、气体或水生成；（4）CO2（或二氧化碳）．
    点评：解答本题关键是要知道金属与酸反应的条件，复分解反应发生的条件，氢氧化钠容易变质的原因．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学符号：
    镁离子
     
      
    硫离子
     
       
    锰酸钾中錳元素化合价
     
     
    氨气
     

    电解水正极产物
     
       
    溶于水温度升高的物质
     
      
    地壳中最多元素
     
     
    人体中最多元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用所学知识测定锌铜合金中铜的质量分数．
    （1）实验前，先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻，其目的是：
     
    ．
    （2）方法1：将a g干净的锌铜合金放入小烧杯中，加入足量稀盐酸，搅拌使其充分反应，反应的化学方程式是
     
    ．将小烧杯中的混合物过滤、
     
    （请将此实验步骤补充完整）；再用
     
    称取剩余固体的质量．然后计算出锌和铜的质量分数．若a g锌铜合金未用稀硫酸、蒸馏水处理，则测得铜的质量分数将
     
     （填“偏大”“偏小”或“不受影响”）．
    （3）方法2：测定锌铜合金中铜的质量分数的实验装置如图，操作步骤有：
    ①记录C的液面位置；
    ②将B中加入a g干净的锌铜合金；
    ③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；
    ④由A向B滴加足量试剂；
    ⑤检查装置的气密性．
    实验的操作顺序是
     
    （填序号）；记录C的液面位置时，除视线平视外，还应
     
    ．实验中，锌铜合金与稀硫酸充分反应后，测得氢气的质量为b g（将测得的氢气体积换算为质量），求出合金中铜的质量分数
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．

    （1）图①是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图①可知，元素的化学性质与
     
    （填字母序号）有密切的关系．
    A．最外层电子数　　　B．内层电子数　　　C．电子层数
    （2）图②描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A处应填入的离子符号为
     
    ．
    （3）NaClO2中氯元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是密闭系统中发生的反应的微观示意图，其中“○”和“●”分别表示两种不同的原子A和B．下列说法正确的是（　　）
    A、该反应可表示为2AB+2B2═2AB2+B2
    B、该反应属于置换反应
    C、反应物中的化合物可能是氧化物
    D、在化学反应中，分子的大小、质量和数目都不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属．
    请回答下列问题：
    （1）反应①中A物质的作用是
     
    ；
    （2）反应④的化学方程式：
     
    ；
    （3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是
     
    （写一点即可）；
    （4）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～I是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如下图所示，（“→”指向生成物．）其中B是红色粉末，A、C常温下是气体，H和I中含有一种相同元素，H不溶于稀硝酸．请回答下面问题：

    （1）物质I的化学式是
     
    ；物质E的化学式是
     
    ．
    （2）反应②的基本反应类型是
     
    ．
    （3）物质F属于
     
    （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
    （4）物质C的用途有
     
    （写一点即可）．
    （5）反应①的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色是由Cu2+造成的，下列实验无意义的是（　　）
    A、将CuSO4溶液加水稀释
    B、观察Cu（NO3）2溶液的颜色
    C、观察Na2SO4溶液的颜色
    D、向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液观察溶液的颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应．某化学兴趣小组利用图装置进行实验探究．
    （1）写出CO还原Fe2O3的化学方程式：
     

    （2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是：
     

    （3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是：
     

    （4）实验开始时要先通入CO，其目的是
     

    （5）某赤铁矿石样品中铁元素的质量分数为56%，则该矿石样品中氧化铁的质量分数为
     
    ．

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