实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1~6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7~9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变成黑色 |
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
③ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL5%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体不消失 | 氢氧化铜能溶解在高于20%的氢氧化钠溶液中形成铜酸钠溶液 |
④ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL10%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体不消失 | |
⑤ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL20%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体减少 | |
⑥ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL30%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体消失,得到亮蓝色溶液 |
分析 硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠;
温度较高时,氢氧化铜分解生成氧化铜和水,氧化铜是黑色固体;
根据变化规律可以判断实验现象及其实验结论,根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.
解答 解:(1)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀的化学方程式为:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故填:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(2)第7~9滴时,产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变成黑色,是因为氢氧化铜分解生成了黑色固体氧化铜,进一步说明反应是放热的.
故填:蓝色沉淀逐渐变为黑色.
(3)向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL20%、30%的氢氧化钠溶液时,沉淀开始溶解,加入10%的氢氧化钠溶液时沉淀不能溶解,因此加入5%的氢氧化钠溶液时沉淀不能溶解,由实验现象可知,氢氧化铜能溶解在高于20%的氢氧化钠溶液中形成铜酸钠溶液,实验过程如下表所示:
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
③ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL5%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体不消失 | 氢氧化铜能溶解在高于20%的氢氧化钠溶液中形成铜酸钠溶液 |
④ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL10%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体不消失 | |
⑤ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL20%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体减少 | |
⑥ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL30%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体消失,得到亮蓝色溶液 |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a试管中收集到的是一种可燃性气体 | |
B. | 该实验能证明水是由氢和氧组成 | |
C. | b试管中收集到的是氧气 | |
D. | 电解水时生成氢气和氧气,说明水分子中有氢分子和氧分子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中代表水分子 | B. | 水分子中含有两种更小的粒子 | ||
C. | 水分子由氢分子和氧分子构成 | D. | 水由氢气和氧气组成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com