实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙 实 验 | 取中和反应后的溶液少许 于试管中,将表面反复打磨 后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大 量气泡冒出,收集气体 点燃,火焰呈淡蓝色 | 猜想(2) 成立 |
丙 实 验 | 取中和反应后的溶液少许于 试管中,向试管中滴加几滴 无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 猜想(3) 成立 |
分析 氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应时,溶质是硫酸钠,稀硫酸过量时,溶质是硫酸钠和硫酸,氢氧化钠过量时,溶质是硫酸钠和氢氧化钠;铝能和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,能和氢氧化钠反应生成偏铝酸钠和氢气,氢气燃烧时发出淡蓝色火焰;稀硫酸显酸性,不能使酚酞试液变色,氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
解答 解:【作出猜想】
甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质,乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4两种物质,丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.
故填:H2SO4.
【实验验证】实验过程如下表所示:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色 | 猜想Ⅱ成立 |
丙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 猜想Ⅲ成立 |
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苹果汁 | B. | 牛奶 | C. | 玉米粥 | D. | 葡萄汁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质X在水中的溶解度为mg | |
B. | 物质X在水中的溶解度大于在乙醇中的溶解度 | |
C. | 在t2℃时,物质X在水中与在乙醇中的溶解度相同 | |
D. | 将t1℃时物质X的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等于$\frac{a}{b}$×100% | B. | 等于$\frac{a}{a+b}$×100% | C. | 不大于$\frac{a}{a+b}$×100% | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力 | |
B. | 化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手 | |
C. | 化学是一门具有极强实用性的科学 | |
D. | 化学是一门以实验为基础的自然科学 |
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