有关水分子的叙述正确的是 ( )A. 水在固态时分子是静止不动的B. 保持水的化学性质的微粒是水分子C. 水由液态变成气态时水分子质量变小D. 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 B [解析]试题分析:水在固态时分子是不断运动的.A错误,水是由水分子构成.保持水的化学性质的微粒是水分子.B正确,水由液态变成气态时水分子质量不变.C错误,水结冰后体积� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有关水分子的叙述正确的是（）

A. 水在固态时分子是静止不动的

B. 保持水的化学性质的微粒是水分子

C. 水由液态变成气态时水分子质量变小

D. 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的

B 【解析】试题分析：水在固态时分子是不断运动的，A错误；水是由水分子构成，保持水的化学性质的微粒是水分子，B正确；水由液态变成气态时水分子质量不变，C错误；水结冰后体积变大是水分子的间隔增大造成的，D错误。点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是

A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥

C. ⑤⑦⑧③②①④⑥ D. ⑦③①⑧②④⑥⑤

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将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）

A．1种 B．2种 C．3种 D．4种

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实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（　　）

A. 二氧化锰没有参与化学反应 B. 与高锰酸钾制取氧气装置相同

C. 可用向上排空气法收集 D. 可用带火星的木条检验氧气

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不能用于实验室收集氧气的装置是（　　）

A. A B. B C. C D. D

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下列描述不正确的是（）

A. 氧气具有助燃性，氧气的浓度大小会影响燃烧的剧烈程度

B. 把带火星的木条伸入某气体中没有复燃，该气体中不含有氧气

C. 在空气中不能燃烧的物质，在氧气中可能燃烧

D. 蜡烛燃烧属于氧化反应，但不属于化合反应

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题型：单选题
难度：简单

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科目：初中化学 来源：甘肃省武威市、爱华育新学校、武威十三中等学校2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

(1)请用化学用语填空：

①人体缺乏后会引起贫血的元素______； ②两个氢原子______；

③三个二氧化硫分子______；④四个氢氧根离子______

(2)在符号“ ”中H正上方的“+1”表示①__________，H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶剂_______________；

Fe 2H 3SO2 4OH - 水中氢元素的化合价为+1价 1个水分子中含有2 个氢原子 C2H5OH 【解析】(1)①人体缺Fe会引起贫血。②元素符号前加数字，表示原子个数。③化学式前加数字，一般表示分子个数。④离子符号前加数字表示离子个数。(2)①化合价标在元素符号的正上方。②H右下角的“2”表示1个水分子中含有2 个氢原子。(3)碘酒中的溶剂是酒精。点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中正确的是( )

A. 该反应为化合反应

B. 丙一定为该反应的催化剂

C. 此反应中乙物质和丁物质的质量比为3：2

D. 丁的相对分子质量是甲的2倍

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如图所示图象能正确反应其对应的实验操作的是(　　)

① ②③④

A. ①表示一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

B. ②表示向硫酸铜溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

C. ③表示将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应

D. ④表示向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释

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逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理不正确的是( )

A. 碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液

B. 置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

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除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是(　　)

	物质	所含杂质	除杂所选用试剂或方法
A	CO2	CO	点燃
B	CaO	CaCO3	高温灼烧
C	NaOH溶液	Na2CO3	适量稀盐酸
D	稀盐酸	稀硫酸	适量Ba(NO3)2溶液

A. A B. B C. C D. D

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2015年10月，我国女科学家屠呦呦因发现一种治疗疟疾的特效药物青蒿素（化学式：C15H22O5）而获得诺贝尔奖．下列关于青蒿素的说法，不正确的是（）

A．该物质由三种元素组成

B．该物质中氧元素质量分数最小

C．每个青蒿素分子中含有42个原子

D．该物质中碳、氧元素的质量比为9：4

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题型：填空题
难度：中等

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科目：初中化学 来源：人教版2017年春学期江苏省盐城市亭湖区九年级化学期中质量检测试卷 题型：单选题

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是

A. t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

B. 将t2℃时的甲和丙的等质量的饱和溶液都降温到t1℃，此时溶液质量丙大于甲。

C. 甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

D. t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g甲溶液

D 【解析】A、t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，正确；B、将t2℃时的甲和丙等质量的饱和溶液都降温到t1℃，甲会析出固体，丙的溶解度随温度的降低而增大，溶液组成不变，故此时溶液质量丙大于甲，正确；C、甲的溶解度随温度的升高而增大明显，故甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲，正确；D、t1℃时，甲的溶解度为20g，故将50g水加入15g甲物质中，只能溶解10g，可得到60g甲溶液... 点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

下列试剂不能用来鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是

A. 紫色石蕊试液 B. 酚酞溶液 C. NaNO3溶液 D. BaCl2溶液

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归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是

A．性质与用途	B．安全常识
氧气有助燃性------做燃料熟石灰呈碱性------改良酸性土壤一氧化碳有还原性------用于冶炼金属	皮肤沾上浓硫酸------用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅起火------弃锅逃走正在使用的家用电器着火------立即用水浇灭
C．日常生活经验	D．物质与微粒构成
区别软水和硬水------肥皂水衣服上的圆珠笔油------用汽油或酒精搓洗鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）------观察颜色	金属铜------由铜原子构成氧气------由氧气分子构成氯化钠------由Na+和Cl﹣构成

A. A B. B C. C D. D

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座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是

A. 预热过程中，分子的运动速率发生了改变

B. 燃烧过程中，分子的种类发生了改变

C. 盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变

D. 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化

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下列说法中正确的是

A. K2FeO4是一种高效净水剂，其中Fe的化合价为+3价

B. 稀释10g质量分数为98%的浓硫酸，可得到质量分数为10%的稀硫酸98g

C. 在电解水的实验中，产生的H2和O2体积比约为1：2

D. 在化学反应前后分子数目肯定没有变化

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下图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是 ( )

A. 能杀菌消毒 B. 能把硬水变为软水

C. 能得到纯净水 D. 活性炭主要起吸附杂质、色素的作用

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题型：单选题
难度：中等

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科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2017-2018学年八年级下学期开学检测化学试卷 题型：填空题

用序号填写：下列物质中属于单质的是______，属于化合物的是_______，属于氧化物的是_______，属于混合物的是__________。

①硫粉 ②水 ③液态空气 ④高锰酸钾完全分解后的剩余固体⑤二氧化硫

① ②⑤ ②⑤ ③④ 【解析】本题考查了常见物质的分类，根据概念进行分析。混合物是由两种或两种以上的物质组成，液态空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，高锰酸钾完全分解后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物；由同种元素组成的纯净物叫单质，硫粉属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，水、二氧化硫属于化合物；氧化物是指由... 点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

将一种无色无味的A溶液装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C。使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，放热,火星四射，生成黑色固体F。

(1)写出它们的名称：A__________；C__________；F________ 。

(2)黑色粉末B在A的分解反应中起__________作用。

(3)在盛有气体C的集气瓶瓶底放有少量液体D的作用__________________。

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写出符合下列要求的符号表达式或文字表达式：

(1)铁丝在氧气中燃烧____________________________________

(2)实验室用高锰酸钾制氧气_______________________________

(3)加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气___________________________

(4)在空气中点燃乙醇（C2H5OH）生成水和二氧化碳__________________________

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写出下列符号表示的意义：

(1)2H _______________。

(2)Fe _____________、_____________、_______________。

(3)Al3+_________________ 。

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用化学用语填空：

(1)2个氮原子______ ；(2)m个钠离子______；(3)3个五氧化二磷分子______；(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子__________；

(5)地壳中含量最多的元素是_______。

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如图是水分子电解模型，由此模型所获得的信息中，不正确的是（）

A. 水由氢和氧两种元素组成

B. 反应物的原子总数等于生成物的原子总数

C. 此反应属于分解反应且反应过程中分子数目增加

D. 一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成

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题型：填空题
难度：中等

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科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2017-2018学年八年级下学期开学检测化学试卷 题型：单选题

下图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（）

A. 锑元素属于金属元素 B. 锑元素的相对原子质量是121．8g

C. 锑原子核外有51个电子 D. 锑元素的原子序数为51

B 【解析】试题分析：从图示看：锑元素的相对原子质量是121．8，没有质量单位。故选B．点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

下列各组元素中，元素符号的第一个字母相同的一组是（）

A. 铜、钙、氯、碳 B. 氢、汞、铁、银

C. 钠、镁、氧、氮 D. 锰、硫、锌、钡

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作为相对原子质量标准的碳-12原子的实际质量为m Kg，则实际质量为2m Kg的一种原子的相对原子质量是（）

A. 24 B. 24g C. 2 D. 2g

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下列有关分子、原子和离子的叙述中，不正确的是 ( )

A. 原子是由原子核和核外电子构成的

B. 分子是化学变化中的最小粒子

C. 同种元素的原子和离子可以相互转化

D. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子

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下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是（）

A. 氧化汞汞+氧气 B. 乙炔+氧气二氧化碳+水

C. 一氧化碳+氧气二氧化碳 D. 水氢气+氧气

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有关水分子的叙述正确的是（）

A. 水在固态时分子是静止不动的

B. 保持水的化学性质的微粒是水分子

C. 水由液态变成气态时水分子质量变小

D. 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的

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题型：单选题
难度：中等

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科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2017-2018学年八年级下学期开学检测化学试卷 题型：单选题

下列描述不正确的是（）

A. 氧气具有助燃性，氧气的浓度大小会影响燃烧的剧烈程度

B. 把带火星的木条伸入某气体中没有复燃，该气体中不含有氧气

C. 在空气中不能燃烧的物质，在氧气中可能燃烧

D. 蜡烛燃烧属于氧化反应，但不属于化合反应

B 【解析】A、氧气具有助燃性，氧气的浓度大小会影响燃烧的剧烈程度，例如：硫在空气中燃烧产生微弱淡蓝色火焰，在氧气燃烧产生明亮蓝紫色火焰，硫要氧气中燃烧比在空气中剧烈，正确；B、将带火星的木条伸入某气体中，木条没有复燃，不能说明该气体中不含氧气，可能是氧气的含量低，错误；C、某物质在空气中不能燃烧，但在氧气中可能燃烧，如铁丝，正确；D、蜡烛与氧气发生的反应属于氧化反应，蜡烛燃烧和氧气反应生成... 点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

在一密闭容器中充满空气，经测定其中含氮气的体积为100 L，则其中氧气的体积约为（）

A. 20L B. 35L C. 40L D. 25L

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某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视液体凹液面最低处读数为10毫升，加入部分液体后俯视液体凹液面最低处，读数为15毫升．则该学生实际加入量筒内液体的体积是（）

A. 一定大于5毫升 B. 一定小于5毫升

C. 一定等于5毫升 D. 可能大于也可能小于5毫升

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用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有（　　）

①用酒精灯的外焰给试管加热 ②加热前试管外壁上的水没有擦干

③加热时试管底部触及灯芯 ④试管内的液体超过试管容积的1/3

⑤没有进行预热，就直接集中加热试管里液体的中下部．

A. ①③⑤ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③④

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下列诗句中不涉及化学变化的是

A．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 B．只要工夫深，铁杵磨成针

C．千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲 D．野火烧不尽，春风吹又生

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下列实验操作中，正确的是（）

A．用嘴吹灭酒精灯

B．实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭

C．为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶

D．取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿

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题型：单选题
难度：中等

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科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2017-2018学年八年级下学期开学检测化学试卷 题型：单选题

下列现象中有一种变化与其它变化不同的是（）

A. 汽油挥发 B. 电灯发光 C. 矿石粉碎 D. 生火取暖

D 【解析】A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、电灯发光是由电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化；C、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、生火取暖过程中可燃物燃烧有新物质生成，属于化学变化。故选D。点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

为了测定一瓶未密封保存的NaOH固体中NaOH的质量分数，小科采用沉淀法进行如下操作：①取15克样品于烧杯中，加足量水配成溶液；②在样品溶液中加入足量的BaCl2溶液；③待反应完全后，过滤。有关数据记录如下表：

请回答下列问题：

(1)在反应前后的溶液中，下列元素质量保持不变的是___________。

A．钠元素 B．碳元素 C．钡元素 D．氧元素

(2)反应共生成沉淀________克

(3)原样品中NaOH的质量分数是________？(写出计算过程)

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柠檬酸(C6H8O7)是一种常见的有机酸，用棉花蘸取柠檬酸溶液,擦洗杯子内的茶渍。

柠檬酸中碳、氢元素的质量比为______，氧元素质量分数的计算式为__________。

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过碳酸钠(化学式为2Na2CO3?3H2O2)俗名固体双氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。为了方便保存，过碳酸钠样品可能添加少量的MgSO4和硅酸镁中的一种或二种作为稳定剂。已知①双氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸镁不溶于水。

(1)过碳酸钠的用途不合理的是_______。

A.鱼池供氧剂 B.消毒剂 C.干燥剂 D.漂白剂

(2)取少量过碳酸钠样品于烧杯中，加入足量蒸馏水，有不溶于水的固体产生。判断样品中_________有硅酸镁。(填写“可能”或“一定”)

(3)利用实验室限选试剂，设计实验确定该样品中是否添加少量的MgSO4。

限选试剂：稀盐酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸馏水、AgNO3溶液

实验操作	预期现象和必要结论
步骤:1：取少量样品于烧杯中，缓慢加入足量蒸馏水，充分搅拌，静置，过滤。
步骤2：取少量步骤1所得的滤液于试管中，加入______________ ，振荡后静置。	________________ 。
步骤3：取少量步骤2所得的溶液于试管中，_______________。	_____________，说明样品中有MgSO4。 ____________ ，说明样品中没有MgSO4。

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化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验。

（1）若A中盛放足量浓氢氧化钠溶液，B中盛放二氧化碳气体，C中盛放稀盐酸。将分液漏斗中的浓氢氧化钠注入B中，此时B中发生反应的化学方程式为_______________，一段时间后打开止水夹K，观察到的现象是___________________________。

（2）若A中盛放足量的________，B中盛放蒸馏水，C中盛放某红色溶液。打开止水夹K，将A中物质滴入B中充分接触后，可观察到B中液体进入C中，C中红色溶液变成无色。C中盛放的物质可能是_____________，一段时间后可能观察到的现象是_____________________。

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2018年2月1日17时许，蚌埠市公安局淮上分局沫河口派出所接到报警称沫河口镇某浴池内发生一起意外剧毒物中毒死亡事故，造成一老人当场死亡，一男子和两名孩童中毒，送医接受治疗。经查，当日下午，该浴池老板的两个儿子在屋里玩耍，将清洁卫生用的洁厕灵和84消毒液倒在了盆中，被搓背的小王(化名)发现后制止，然后3人均产生不适，被送往医院治疗。李老汉(化名)过来清理盆中的混合水，在泼洒的过程中，冒出一股刺鼻烟雾被吸入体内，当时感觉嗓子不舒服没在意，过了一会则昏迷倒地，发现已死亡。医院诊断证明李老汉死于氯气中毒，而罪魁祸首就是洁厕灵和84消毒液，两者混合后会产生氯气，而李老汉由于吸入氯气过多，导致死亡。洁厕灵是酸性洗涤剂，主要成分是盐酸(HCl)；84消毒液是碱性洗涤剂，主要成分是次氯酸钠(NaClO)；二者结合，产生氯气，氯化钠和水。

⑴请你写出反应的化学方程式：____________。

⑵ 标出次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价_________

⑶ 下列物质可以鉴别洁厕灵和84消毒液的选项为____________

A . 紫色石蕊 B . Fe C . Fe2O3 D .Na2CO3 溶液

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题型：单选题
难度：中等

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科目：初中化学 来源：山东省济宁经济技术开发区2018届九年级3月模拟考试化学试卷 题型：单选题

“西气东输”，我国距离最长、口径最大的输气道管，西起塔里木盆地的轮南，东至上海。全线采用自动化控制，供气范围覆盖中原、华东、长江三角洲地区。天然气进入千家万户不仅让老百姓免去了烧煤、烧柴和换煤气罐的麻烦，而且对改善环境质量意义重大。天然气的主要成分是甲烷，下面对甲烷化学式(CH4)意义的理解，错误的是

A. 甲烷是一种有机物

B. 甲烷是由碳、氢、两种元素组成的

C. 甲烷分子中含有碳、氢两种原子

D. 甲烷分子中含有一个碳原子、四个氢原子

D 【解析】A、甲烷是含碳元素的化合物，属于有机物，正确；B、元素是个宏观概念，描述物质的组成，甲烷是由碳元素与氢元素组成的，正确； C、由化学式可知，每个甲烷分子中含有1个碳原子和4个氢原子，正确；D、由化学式可知，每个甲烷分子中含有1个碳原子和4个氢原子，或甲烷分子中含有碳原子和氢原子，错误。故选D。点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

日常生活中的下列做法，不合理的是

①工业上用稀盐酸除铁锈。②农业上用氢氧化钠改良酸性土壤。③碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产。④水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) 用水清洗。⑤卤水点制豆腐。⑥84消毒液漂白织物。

A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ⑤⑥

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蛇纹石矿可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。由蛇纹石制取碱式碳酸镁的实验步骤如图所示：

查阅资料：A．几种物质沉淀和溶解时的 pH 如下表

氢氧化物	溶液 pH
开始沉淀	沉淀完全	沉淀开始溶解	沉淀完全溶解
Fe(OH)3	2.3	3.4	沉淀不溶	沉淀不溶
Al(OH)3	3.3	5.2	7.8	12.8
Mg(OH)2	8.6	11.1	沉淀不溶	沉淀不溶

B．难溶性碱加热会生成两种氧化物，各元素化合价都不变。

探究一：制取碱式碳酸镁

(1)在操作Ⅰ中发生的中和反应是________(用化学方程式表示)。

(2)进行操作Ⅰ时，需控制溶液pH=6～7，Ca(OH)2不能过量。若Ca(OH)2过量，可能导致_______溶解、________沉淀。

(3)从沉淀混合物 A 中提取红色氧化物作颜料，先向沉淀物 A 中加入________(填物质的化学式)，然后_________、________、灼烧(依次填写实验操作名称)。

(4)物质循环使用，能节约资源。上述实验中，可以循环使用的物质是______。

探究二：确定产品碱式碳酸镁(mMgCO3·nMg(OH)2·xH2O)的组成，组装如图 1 仪器：

实验测得：硬质玻璃管中剩余的固体质量为 2.0g，C 处浓H2SO4增重 0.9g，D 处碱石灰增重 1.76g。

(1)在装好试剂后，加热前应进行的操作是_______；

(2)A 框中装置的作用是________；

(3)通过计算写出碱式碳酸镁的化学式__________。(请写出计算过程)

【交流与反思】

(1)若将 E 框中的装置去掉，对实验结果的影响是 m 值________，x 值_______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)

(2)已知碳酸镁和氢氧化镁在不同的温度下受热易分解为氧化物。为精确测定此碱式碳酸镁受热分解过程中时间与剩余固体质量的关系，结合以上数据，作出图 2 坐标系，试回答。

①t4～t5时间段固体的化学式为__________；

②t5～t6时间段发生反应的方程式为___________。

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氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。CuCl 制备流程如下：

已知：CuCl 难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。

(1)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+ Na2SO3= 2CuCl↓+ 2NaCl + SO3，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程式为________。

(2)“操作 a”的名称是_________。本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_________填化学式)。

(3)可用“水洗”的原因是_________，检验水洗是否干净可选用试剂为________(填化学式)溶液。“醇洗”的目的是_________。

(4)160g CuSO4与足量 NaCl 经上述制备流程，可生成的 CuCl 最多是_________g。

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化学学习小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如图 1 所示。

(1)甲同学选用装置 A 制取氧气，发生反应的方程式是_______，为得到较纯净的氧气可选择的收集装置是________。

(2)乙同学选用装置 B 加热固体混合物制取氧气，反应方程式是_________。若用装置 F收集氧气，导管口__________(填“a”或“b”)连接发生装置。

(3)丙同学选用图 2 装置制取二氧化碳，与 A 装置相比，它的优点是________。图中所示的状态表示反应处于________(填“发生”或“停止”)的状态。

(4)实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气。常温下 NH3 是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。

①写出制取氨气的反应化学方程式__________。

②干燥时不能选用下列干燥剂中的__________。

A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰

③某同学用图 3 的 G、H、I 组合收集氨气。I 装置用于吸收多余的氨气，发生化合反应生成铵盐。写出 I 装置中发生的化学方程式__________。

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变废为宝好处多

(1)秸秆再生利用

①我市一企业将秸秆经系列处理后，开发出可降解秸秆塑料，优点为________；

A．节约能源 B．减少白色污染 C．减少因焚烧秸秆产生的PM2.5

②秸秆可制沼气，沼气燃烧的化学方程式为_________；

(2)草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和 KCl，下左图是这三种物质的溶解度曲线。回答：

①农业上，草木灰可作_______肥，_________(填“能”或“不能”)和NH4Cl混用；

②KCl 是________溶(填“易”、“可”、“微”、“难”)物质；

③提取草木灰中K2CO3 的步骤如上右图所示：则晶体 A 主要是________和_________(填化学式)。

(3)废旧电路板(PCB)回收利用

①PCB 中含：a．Cu、Ag、Pb(铅)、Fe 等；b．塑料聚合物；c．陶瓷和玻璃纤维。

其中属于无机材料的是________(填字母序号，下同)，属于合成材料的是________；

②用溶蚀法回收 PCB 中的 Cu，原理如下：

a．溶蚀：将 Cu 溶解在CuCl2溶液中，生成 CuCl；

b．再生：将O2鼓入 CuCl 溶液，加入稀 HCl，生成CuCl2和H2O，反应的化学方程式为__________；

c．置换：在再生液中加入铁粉，得到 Cu，反应的化学方程式为_______，属于_______反

应(填基本反应类型)。

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题型：单选题
难度：中等

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科目：初中化学 来源：安徽省毕业班第四次十校联考化学试卷 题型：单选题

中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．陶瓷烧制	B．火药使用	C．粮食酿醋	D．活字印刷

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋，都有新的物质生成，是化学变化；活字印刷中没有新的物质生成，是物理变化。选D 点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

某化工厂排放的废水中含有碳酸钾和氢氧化钾，化学兴趣小组为探究废水中碳酸钾的含量，提取50g废水样品于集气瓶中，逐滴加入9.8%的稀硫酸，反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀硫酸的质量如下图，请计算。

(1)生成二氧化碳的质量为____g；

(2)该废水中碳酸钾的质量分数为_______(写出计算过程)；

(3)反应后生成硫酸钾的质量为___________g。

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白色粉笔是一种常用的教学用品，已知某品牌白色粉笔的主要成分中是含有钙元素的一种盐。某化学兴趣小组的同学一起探究该粉笔的组成。

【提出问题】白色粉笔的主要成分是什么? 【作出猜想】①碳酸钙；②硫酸钙；③硝酸钙。

【查阅资料】硝酸钙易溶于水；硫酸钙微溶于水；硫酸钡不溶于水，也不溶于稀硝酸。

【实验探究】(1)小军取一段白色粉笔(约1g)，在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100毫升蒸馏水，充分搅拌，静置，发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解。说明猜想__不成立；

(2)小军将烧杯中的物质过滤,然后取少量滤渣于试管中，并滴加稀盐酸，看到_________的现象，证明猜想①不成立；

(3) 小兵取少量滤液于试管中，滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，有白色不溶物产生，发生反应的化学方程式为_______________；

【实验结论】根据上述探究中的实验现象，请你写出该粉笔主要成分的化学式为__________；

【继续探究】为防止小兵的实验废液污染环境，小天对其反应后的滤液成份进行探究，请你帮助他完成实验报告：

实验操作	实验现象	实验结论
___________________	_____________	滤液中含有硝酸钙、硝酸和硫酸钙

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京京在做金属与盐溶液的实验时,意外发现铝放入硫酸铜溶液后产生了无色无味气体,于是对此进行探究。

【提出猜想】①欢欢认为该气体可能是氧气②迎迎认为该气体可能是氢气③晶晶认为该气体可能是二氧化硫。欢欢认为晶晶的猜想错误，理由是____________________。

【进行探究】

实验操作

实验现象

结论

①____________________　　

木条不复燃

欢欢猜想不成立

②用尖嘴导管将气体导出并引燃，同

时在上方放一块干冷的玻璃片

__________________

迎迎猜想成立

【反思与探究】铝为什么能与硫酸铜溶液反应产生该气体?京京思考除与水有关外，还与什么粒子有关呢？资料表明硫酸铜在水中会产生铜离子和硫酸根离子。为此京京又进行以下实验：

实验操作	实验现象	实验结论
把铝丝放入20%的Na2SO4溶液	无气泡产生	_____________
_________________________	有气泡产生	产生气泡与铜离子有关

由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有____________物质。

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实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸、火柴及如下图仪器：