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1.关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应类型”描述正确的是(  )
A.红磷--大量白烟--化合反应
B.铁--火星四射--分解反应
C.硫--微弱的淡蓝色火焰--氧化反应
D.蜡烛--发出白光,瓶壁有水雾--化合反应

分析 A、根据红磷在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断.
B、根据铁在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断.
C、根据硫在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断.
D、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断.

解答 解:A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰;且氧化反应不是基本的反应类型应,故选项错误.
D、蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,瓶壁有水雾,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、四种基本反应类型的特征即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.按要求回答问题:

(1)微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子.
(2)微粒A、B、C、D、E中,化学性质最稳定的原子是B(填编号,下同),属于同一种元素的是C和E.
(3)写出C图表示的粒子的符号Mg2+
(4)写出从F图中获得的一条信息钒元素相对原子质量是50.94.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.空气中含有下列成分,其中都不属于污染物的一组是(  )
A.氧气,氮氧化物B.氧气,二氧化硫C.碳粉尘,二氧化碳D.水蒸气,二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.将13gCO、O2、N2的混合气体点燃,完全反应后将气体通入足量的澄清石灰水中,反应完全后,生成25克的白色固体,还有部分气体剩余.则:
(1)剩余气体为2克;
(2)写出上述过程中涉及到的化学方程式:①2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)剩余气体的组成可能为①N2;②N2、O2;③N2、CO;④无…(有几种就写出几种可能,写错不得分)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具.如表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我对它进行研究:

(1)第11号元素名称是钠,它属于金属元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易失去电子,它的离子符号为Na+
(2)从如表中我还可以探究出以下规律:(任写两条,可从周期数,原子序数,核电荷数,核外电子数以及电子层数等的关系中考虑)
①每一周期元素的原子的核外电子层数相同;
②每一周期元素原子的最外层电子数从左到右逐渐增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.20℃时,100克水中溶解36克氯化钠恰好饱和,则20℃时,100克水中最多(填“最多”或“至少”)溶解36克NaCl,或20℃时,完全溶解36克NaCl至少(填“最多”或“至少”)需要100克水.20℃,氯化钠的溶解度为36g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列叙述错误的是(  )
A.海水晒盐得到食盐后的母液可用于提取多种化工原料
B.海水中溶有二氧化碳,可供海水中的绿色植物进行光合作用
C.海水淡化只能得到淡水,剩余物不再有利用价值
D.利用海水涨落,推动水轮机转动,从而可以发电

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请用化学方程式表示下列反应原理.
(1)利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.根据生活中的常识回答问题.
(1)区别硬水和软水最常用的试剂是肥皂水;
(2)人大量饮水后,胃液的pH会变大(填写“变大”、“变小”、“不变”);
(3)洗发时先用洗发水(碱性)再使用护发素(酸性),这样做的化学原理是酸碱中和.

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