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11.写出下列符号
(1)五氧化二磷的化学式P2O5;  
(2)二氧化硫的化学式SO2
(3)2个水分子2H2O;  
(4)1个二氧化碳分子CO2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)五氧化二磷是由显+5价的磷元素和显-2价的氧元素组成,其化学式为:P2O5
(2)二氧化硫是由显+4价的硫元素和显-2价的氧元素组成,其化学式为:SO2
(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;
(4)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此1个二氧化碳分子表示为:CO2
故答案为:(1)P2O5;(2)SO2;(3)2H2O;(4)CO2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
事实解释
A蔗糖放入水中会“消失”蔗糖分子在水分子的作用下分散到水分子之间
B酒精和水混合后体积小于二者之和分子之间有间隔
C钢轨连接处应留有空隙升温分子间隔会变大
D氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.空气是人类宝贵的自然资源.下列有关空气的说法错误的是(  )
A.液氮可用作制冷剂
B.工业上分离液态空气法制取氧气是物理变化
C.氧气可用作火箭发射的燃料
D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

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科目:初中化学 来源:河南省信阳市息县2017届九年级竞赛复赛化学试卷 题型:信息分析题

同一种原子可以用符号表示,其中X表示元素符号,A表示质子数与中子数的和,Z表示质子数。原子的质子数为_______;中子数为_______;该原子形成的离子离子符号为_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.根据下面的装置图回答问题:

(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a酒精灯,b铁架台.
(2)用高锰酸钾制取氧气可选择的发生装置为A(填序号),写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.加热时为什么试管口要略向下倾斜防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.如用排水法收集氧气时,导管口开始有气泡时放出时,不宜立即收集,要等到气泡均匀、连续地冒出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶.
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取并收集较纯的氧气,可选用的装置组合是BC,若将C装置换为F装置(瓶中装满水)也可收集较纯的氧气,气体应从d(选填“c”或“d”)端导入.
(4)通过查阅资料得知:医院里给病人输氧,为了给氧气加湿和观察输出氧气的速度,可以在病人和氧气瓶之间连接F装置(瓶中装半瓶水),将d端(填“c”或“d”)接病人,通过观察产生气泡的速度就可以判断氧气的输出速度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
C.硫粉在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
D.石灰石与盐酸反应,石灰石表面有大量气泡冒出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在通常情况下,氯气是一种黄绿色、具有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,且与水反应生成盐酸和次氯酸.上述信息中属于氯气化学性质的是(  )
A.黄绿色气体B.有刺激性气味C.密度比空气大D.能与水反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.1个12C原子(含6个质子,6个中子)的质量为a kg,1个18O原子(含8个质子,10个中子)的质量为b kg,则下列有关说法错误的是(  )
A.18O的相对原子质量为$\frac{12b}{a}$
B.12C与18O的相对原子质量之比为$\frac{a}{b}$
C.18g18O质子的质量约为9g
D.1个由12C和18O组成的CO2分子含22个电子,26个中子

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.下列说法错误的是(  )
A.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
B.吸氧可以克服高原反应
C.除去空气瓶中的氧气常用磷
D.氧气有利而无避

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