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化学变化是化学学科最具特色的内容。而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律。

(l)下面是电解水的微观示意图,请回答:

根据示意图说明:在化学反应前后,质量守恒的原因_____。

(2)如图所示的甲、乙两个装置(气密性良好),从分液漏斗中加入液体,一段时间后两装置中的气球都胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。精确称量发现:两个实验反应后质量均与反应前数值不相等。

①两个反应_____(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律;

②请解释甲中称取反应后的质量与反应前质量不相等的原因是_____;

③请解释乙装置中气球胀大的原因_____。

练习册系列答案
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(大胆猜想)猜想一:水  猜想二:稀硫酸  猜想三:过氧化氢溶液

小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.理由是:_____.

(设计方案)同学们结合所学知识设计出如下探究方案:

向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口.

(实验与事实)按上述方案进行实验,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃.

(结论与解释)(1)以上事实证明猜想_____是正确的;

(2)产生气体的反应可用化学方程式表示为_____.

(反思与评价)(1)在实验中,某同学提出应该先将气体收集,然后用带火星的木条检验,你认为_____(填“有”或“没有”)必要.

(2)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意_____.

(拓展与迁移)根据探究结果,重新贴好标签.标签上化学式中氧元素的化合价为_____价.

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