精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b=c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为b>a>c.
(3)t2℃时,50g b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为75g.
(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用降温结晶的方法.把c物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法不正确的是B (填序号,下同)
A.溶剂的质量可能变小
B.溶质的质量一定不变
C.溶质的质量分数可能变大
D.溶液的质量可能变小
E.该饱和溶液还可以溶解其它物质
(5)把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸,需要水的质量是880g.

分析 (1)溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等;
(2)饱和溶液中溶质质量分数的计算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大则溶质的质量分数大;
(3)据该温度下b的溶解度分析解答;
(4)据物质的溶解度随温度变化情况分析提纯物质的方法;c的溶解度随温度升高而减小,所以使其不饱和溶液变为饱和溶液,可采取加入溶质、蒸发溶剂、升温的方法,并结合饱和溶液概念及选项解答;
(5)稀释过程中溶质的质量不变.

解答 解:(1)P点是t1℃两物质的溶解度曲线 的交点,表示二者的溶解度关系是:b=c;
(2)t2℃,a、b、c三种物质的溶解度大小关系是:b>a>c,饱和溶液中溶解度大则溶质的质量分数大,故饱和溶液溶质质量分数的大小关系为 b>a>c;
(3)t2℃时b的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的b,所以50g b物质加入到50g水中充分溶解后,最多溶解25g,故所得溶液的质量为 75g;
(4)a的溶解度受温度影响不大,b的溶解度受温度影响较大,所以b中含有少量的a,若要提纯b,可采用 降温结晶的方法;
把c的溶解度随温度升高而减小,所以使其不饱和溶液变为饱和溶液,可采取加入溶质、蒸发溶剂、升温的方法;
A.若采取蒸发溶剂的方法,则溶剂的质量变小,正确;
B.若采取升温至恰好饱和的方法,则溶液中溶质的质量不变,故错误;
C.若采取蒸发溶剂的方法,则溶剂的质量变小,溶质的质量不变,溶质的质量分数变大,正确;
D.蒸发溶剂的方法,则溶剂的质量变小,溶液的质量变小,正确;
E.c的饱和溶液是该温度下再加入c不能溶解,但还可以溶解其它物质,是其他物质的不饱和溶液,正确;
(5)把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸,设需要水的质量是x,则有100g×98%=(100g+x)×10%,解得x=880g;
故答案为:(1)=;(2)b>a>c;(3)75g;(4)降温;B;(5)880.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,溶液的稀释计算,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.由氢、氧两种元素组成的物质一定不属于(  )
A.混合物B.纯净物C.氧化物D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质.
(1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验.

①关于A图所示实验,下列说法不正确的是C.
A.实验时红磷应足量         B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
②B图试管1中的气体为H2;C图中净化水的方法是过滤和吸附;检验硬水和软水的方法是肥皂水.
(2)用石灰浆抹墙,一段时间后墙壁变得又白又硬,原因是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(用化学方程式回答).
(3)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构.下列说法中,正确的是ABCD.
A.火力发电时,将煤块粉碎成煤粉来使用
B.将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质.(图中“→”表示物质转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.)E是单质,其它均是化合物.化合物B和D的组成元素相同.化合物C和F的组成元素也相同.A是实验室常用的燃料,其相对分子质量为46.
(1)写出E的化学式O2
(2)写出A充分燃烧和F→E的化学反应方程式
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O、2H2O 2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)B与D组成元素相同,但化学性质不同,其原因是分子构成不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列鉴别两种不同物质的方法,不正确的是(  )
序号待鉴别物质鉴别方法
A酒精和白醋闻气味
B盐酸和NaCl加入酚酞试剂
CNH4NO3和NaOH加水溶解
D黄金和黄铜(含锌)加入稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.SO2是空气污染物的一种,其化学性质与CO2类似,下列说法正确的是(  )
A.SO2的相对分子质量为64g
B.SO2由硫原子和氧分子构成
C.SO2能使紫色石蕊溶液变红
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据如图所示装置完成以下实验:

(1)探究燃烧条件:若B处盛放木炭
Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;
Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;
Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊.
Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是可燃物燃烧需要温度达到着火点.
(2)模拟工业炼铁:若B处盛放氧化铁粉末,在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为红色物质变成黑色,《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术:电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式为2Fe2O3(熔融)$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Fe+3O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.能源是人类生存和发展的基础.
(1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料,煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会导致酸雨的主要是SO2(写化学式).
(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,科学家语言,氢能将成为21世纪的主要能源,氢气作为能源的主要优点是什么?燃烧产物是水,不污染环境(答出一点即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.如图是初中化学中常见物质间的转化关系.其中,常温下A、B是黑色固体,B中两种元素的质量比是4:1;C的浓溶液可用作干燥剂;G俗称纯碱;反应②和③各能生成一种沉淀,且沉淀颜色不同.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去.

(1)写出化学式:GNa2CO3A:CB:CuOC:H2SO4
(2)写出反应①的化学方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)写出反应②的化学方程式:BaCl2+CuSO4=CuCl2+BaSO4↓.
(4)写出反应③的化学方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(5)写出反应①的基本反应类型置换反应反应②的现象:生成白色沉淀.

查看答案和解析>>

同步练习册答案