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A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。

(1) 写出A、B的化学式:A           ,B          

(2) 在物质的分类中,D属于            (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

(3) 图中反应②的化学方程式为                                       

(4) 图中反应④的化学方程式为                                        


(1) NaHCO3    NaCl       (2) 氧化物    (3) CaO+H2O === Ca(OH)

(4) Ca(OH)2+Na2CO3 === CaCO3↓+2NaOH


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


请结合下图回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①                  ,请写出该仪器一个用途                              

(2)实验室用氯酸钾制O2的化学反应类型为                    ,实验室用于制O2,其反应物中必需含有               元素。用A、          装置制取O2时,你选择的理由是                            。在反应过程中,A装置试管口有水生成,其发生了          变化。

(3)实验室用F装置制取CO2,若要停止反应,关闭活塞,你观察到的实验现象有:

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.

如图为自来水厂净水过程示意图:

(1)如图吸附池内的活性炭起  作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水  (填“是”或“不是”)纯水.

(2)家庭生活中可以用  检验某水样是硬水还是软水.

(3)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


欲从固体粗盐中得到固体精盐,实验的操作步骤中必须要做的正确顺序为  (     )

①计算      ②溶解      ③过滤      ④蒸发

A.①②③④         B.③④②           C.②③④           D.④

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科目:初中化学 来源: 题型:


从H、O、S、Ca四种元素中,选择适当的元素,各写一个符合下列要求的化学式

物质类别

氧化物

化学式

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科目:初中化学 来源: 题型:


河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是(  )

    A.步骤Ⅰ可出去难溶性杂质       B. X试剂可以是活性炭

    C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒           D. 净化后的水是纯净物

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


当前水资源正面临严峻形势:世界上80多个国家约20多亿人淡水资源出现危机;3亿多人生活在极度缺水的状态下;80%的人口饮用不符合卫生标准的水。世界性的缺水原因之一是水资源时空分布不均,而另一个原因则是水体污染。每年5月11日至17日是全国城市节约用水宣传周。有关部门呼吁市民“珍惜水资源”。下列做法有利于节约用水的是(    )

A.洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所            

B.尽量不洗脸、不洗脚

C.任由水龙头漏水而不及时修理                

D.刷牙时,不间断地放水

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科目:初中化学 来源: 题型:


“山水乐山”,“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山,就要爱护乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述,不正确的是(    )

A.生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水

B.农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水

C.城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则

D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题:

(1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知,元素的化学性质与__(填字母序号)有密切关系。

A.最外层电子数

B.内层电子数

C.电子层数

(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为__。

(3)图3表示的反应的化学方程式为:__ _。

 观察此表,可总结出“在原子里质子数等于核外电子数”,你还能总结出:

(1)__;

(2)__ __;

(3)__ _;

(4)__ __。

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