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    4．下列有关环境和能源的说法中，错误的是（　　）
    A．生活污水应集中处理达标后排放
    B．煤、石油、天然气都属于不可再生能源
    C．使用乙醇汽油可以节省石油资源，减少汽车尾气污染
    D．二氧化碳含量增大会使温室效应加剧，属于空气污染物

    分析 A、根据生活污水是三大水污染源之一解答；
    B、根据开发利用后，短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源，如：化石能源、核能等解答；
    C、根据乙醇可以有效改善油品的性能和质量，降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物排放解答；
    D、根据二氧化碳不属于空气污染物解答．

    解答 解：
    A、生活污染是三大污染源之一，生活污水达标处理后排放，可杜绝生活污染对环境的破坏，故对；
    B、煤、天然气、石油消耗后不能在短时间内从自然界中得到补充，属于不可再生能源，故对；
    C、乙醇可以有效改善油品的性能和质量，降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物排放．它不影响汽车的行驶性能，还减少有害气体的排放量，是一种改善环境的清洁能源，故对；
    D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物．故错误．
    答案：D

    点评 环境污染对人体健康的危害，倍受世人关注，有关环境污染方面的化学知识，已成为重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．敞口放置的浓盐酸和浓硫酸，一段时间后，质量分数会变小．原因是浓盐酸具有挥发性；浓硫酸具有吸水性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸混合，在常温下通过发生复发解反应制得硫化氢气体．试回答：

    （1）实验室制取硫化氢气体的化学方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
    （2）制取硫化氢气体的发生装置可选用B．
    （3）若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为b，原因是硫化氢气体的密度比空气大．
    （4）为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可将该气体通入装置D，D中所盛试剂应该是紫色石蕊试液，现象是紫色变红色．
    （5）做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可将其通入装置E吸收，E中试剂为氢氧化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答下列问题．
    （1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的”铁“指的是元素（填“单质”、“元素”或“原子”）．
    （2）校园内铁质车棚易生锈的原因是铁和空气的氧气、水发生了反应．
    （3）某小型木材加工车间不慎着火，工人立即用水灭火，其原理降低温度到着火点以下．（降低温度至着火点一下）．
    （4）许多家庭做饭用罐装的”煤气“做燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石油化工的一种产品，石油属于不可再生（”可再生”或“不可再生”）能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（　　）
    ①X+酸→盐+水  ②X+非金属氧化物→盐+水．
    A．HClB．COC．CaOD．NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学兴趣小组设计了一个验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠的实验方案，实验流程如图所示：
    （1）当测得B中溶液的pH=10时，即可判断原溶液中一定混有NaOH．
    （2）向B中加入过量稀盐酸，观察到产生气泡且仍有固体剩余时，完成了对剩余物质的验证．
    （3）完成验证实验后，将C中物质过滤，向滤液中加入适量的Na2CO3后，再过滤，即可得到溶质只有氯化钠的溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

    （1）写出仪器的名称：a锥形瓶．
    （2）实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其中还缺少的仪器是铁架台．
    （3）小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的f（填写序号）．反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊．造成这一现象的可能原因是石灰水变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．资源、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）水是一种宝贵的自然资源．
    ①过滤是常用的净水方法，若河水过滤后仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损（写出一条错误操作）．
    ②向某饮用水中加入适量肥皂水，振荡，产生大量泡沫，说明该饮用水为软水．
    （2）化石燃料是目前人类使用的主要能源．
    ①常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．
    ②甲是煤综合利用的产品之一，以下是甲燃烧的微观示意图：

    在该反应中，参加反应的甲和乙的分子个数比为2：1．
    （3）防治污染，保护环境，实现可持续发展．
    ①利用太阳能、风能等清洁能源替代煤发电，使氮氧化合物和二氧化硫气体的排放量下降，从而有效防止酸雨的形成．
    ②下列防治水体污染的措施正确的是BC．
    A．禁止使用农药和化肥
    B．生活污水集中处理、达标排放
    C．工业废水处理后达标排放
    D．将废旧电池深埋地下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用化学符号和数字回答：
    （1）2个银原子2Ag
    （2）氯元素Cl
    （3）空气中体积分数最大的气体N2
    （4）氦气He．

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