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14.某学习小组对课本中“氯化钠能用于制烧碱”的内容产生兴趣,查阅资料得知:
2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2NaOH+H2↑+Cl2↑.
为验证该反应能制烧碱,同学们用如图1装置进行了电解饱和氯化钠溶液的实验,通电一段时间后,关闭电源,从K处倒出溶液作为待测液进行如下探究.
【探究一】检验待测液中含有氢氧化钠
检验含有氢氧化钠的方法是取样,滴加无色酚酞溶液,溶液变红色.
【探究二】测定待测液中氢氧化钠的质量分数
查阅资料:Ⅰ.氢氧化镁不溶于水.
Ⅱ.氢氧化钠与氯化镁溶液能发生复分解反应,化学方程式为:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
进行实验:实验步骤如图2所示.

(1)步骤②加入的氯化镁溶液必需过量,其目的是使NaOH完全反应.实验过程中,判断所加氯化镁溶液是否过量的方法是取步骤②上层清液于试管中,滴加氢氧化钠溶液,若有白色沉淀生成,则所加氯化镁溶液过量.反之,则不过量.
(2)实验过程中若缺少步骤④的操作,则测定的待测液中氢氧化钠的质量分数将偏大(填“偏大”、“偏小”或“没影响”).

分析 【探究一】根据氢氧化钠能使酚酞试液变红色分析回答;
【探究二】查阅资料:根据氢氧化钠与氯化镁的反应写出反应的化学方程式;
进行实验:
(1)氯化镁能与氢氧化钠反应,过量氯化镁溶液能将氢氧化钠全部反应掉分析回答;
(2)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数时,若不洗涤沉淀,那么沉淀上会附着一些杂质,从而使沉淀的质量增大,会导致计算出的氢氧化钠质量偏大,使所测定氢氧化钠的质量分数偏大.

解答 解:【探究一】由于氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色,所以检验含有氢氧化钠的方法是:取样,滴加无色酚酞溶液,溶液变红色.
【探究二】
查阅资料:
Ⅱ.氢氧化钠与氯化镁溶液能发生复分解反应生成了氢氧化镁沉淀和氯化钠,化学方程式为:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
进行实验:
(1)由于氢氧化钠与氯化镁溶液能发生反应生成了氢氧化镁沉淀和氯化钠,所以,步骤②加入的氯化镁溶液必需过量,其目的是使NaOH完全反应.实验过程中,判断所加氯化镁溶液是否过量的方法是:取步骤②上层清液于试管中,滴加氢氧化钠溶液,若有白色沉淀生成,则所加氯化镁溶液过量.反之,则不过量.
(2)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,沉淀中因含有其他杂质而质量偏大,所测定氢氧化钠的质量分数将偏大.
故答案为:
【探究一】取样,滴加无色酚酞溶液,溶液变红色;
【探究二】查阅资料:Ⅱ.2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(1)使NaOH完全反应;取步骤②上层清液于试管中,滴加氢氧化钠溶液,若有白色沉淀生成,则所加氯化镁溶液过量.反之,则不过量.
(2)偏大.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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【实验现象】试管①中KNO3全部溶解,试管②中有较多Ca(OH)2未溶.
【实验结论】在温度保持不变的情况下,不同种类的物质在水中的溶解度不同.
(2)温度的影响(以KNO3为例)
在实验中要改变的因素是温度;要保持不变的因素是溶质的质量和溶剂的质量.
【实验步骤】用量筒各取5mL蒸馏水,分别加入①、②二支试管中,再加入5gKNO3晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在60%,振荡,观察各试管中KNO3的溶解情况.
【实验现象】试管①中有多量KNO3未溶,试管②中KNO3全部溶解.
【实验结论】在不同温度下,同种固体物质在水中的溶解度不相等.

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19.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂.高铁酸钠中铁元素的化合价是(  )
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6.水和空气是人类赖以生存的自然资源.
①下列有关水和空气的叙述中正确的是ABD.
A.地球上水的总储量很大,但淡水资源并不充裕
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