图甲是实验室制取气体的装置图(固定装置省略)，请回答下列问题：
(1)仪器名称：a_____，b_____．
(2)图甲B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体，写出制取该气体的化学方程式：_______，该装置操作上的优点是________．D装置操作上的优点是________________．
(3)若要制取大量的二氧化碳用于实验，宜选用_____(图A-C中选填)做发生装置，此装置的气密性检查方法是______________________。若用E收集一瓶干燥的二氧化碳，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是_____(填名称)，并将图E补充完整．______________
(4)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图乙所示．打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_____(填字母)．
A．氢氧化钠溶液 B．碳酸钠溶液 C．硫酸钠溶液 D．澄清石灰水．
锥形瓶 长颈漏斗 2H2O2 2H2O+O2↑ 能控制反应速率 能控制反应的发生和停止 C 往长颈漏斗中加水至液封，如在漏斗中能形成一段稳定的水柱，则气密性好 浓硫酸 C 【解析】根据所学知识可知（1）仪器a为锥形瓶；b为长颈漏斗；（2）装置B为固液常温下制备气体的装置，制得的气体有助燃性，则该气体为氧气，故制取该气体的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑，该装置操作上的优点是能控制...科目：初中化学 来源：吉林省长春市名校调研2018届九年级第一次模拟测试化学试卷 题型：简答题
利用下图装置，验证CO2的性质。回答下列问题:
(1)甲中的现象是_____________。
(2)随着反应的进行，乙中溶液质量会_____________(填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳可用来灭火，利用二氧化碳灭火的主要原理是_________________________。
浸有紫色石蕊溶液的纸花变红 减小 隔绝氧气 【解析】（1）根据二氧化碳与水反应生成碳酸解答；(2)根据二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀解答；(3)根据灭火的原理分析解答。（1）二氧化碳会与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色，故甲中的现象是纸花颜色由紫变红；(2)二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙，随着反应的进行，乙中溶液质量会减小；(3)丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
为保护水资源，下列做法不符合要求的是
A. 逐步淘汰高耗水生产工艺 B. 园林花圃采用大水漫灌
C. 生活污水集中处理后排放 D. 加强对水资源的监测
B 【解析】A、逐步淘汰高耗水生产工艺，能节约用水，正确；B、园林花圃采用大水浸灌，浪费的大量的水资源，不利于节约用水，错误；C、生活污水集中处理后排放，能减少水体污染，正确；D、加强对水资源的监测，防止水体污染，正确。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是
A．物质的性质与用途 | B．化学与环境 |
N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐 O2支持燃烧﹣可做火箭燃料 | 燃料完全燃烧﹣减少污染物排放 过量排放CO2﹣形成温室效应 |
C．日常生活经验 | D．元素与人体健康 |
鉴别硬水、软水﹣用肥皂水 酒精不慎洒出着火﹣立即用水灭 | 缺碘﹣易引起贫血 喝牛奶﹣有利于补钙 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、氮气化学性质不活泼，无毒，可以填充食品袋防腐；氧气能够支持燃烧，不能燃烧，因此不能用作燃料，错误；B、燃料燃烧越充分，产生的污染物越少；二氧化碳是一种重要的温室气体，过量排放二氧化碳会导致温室效应，正确；C、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以区分硬水和软水；酒精的密度比水小，因此酒精不慎洒出着火时，不能用水灭火，错误；...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
将一带火星的木条伸入集气瓶中，火星熄灭，则集气瓶中一定不是（ ）
A. 氧气 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氮气
A 【解析】二氧化碳、氢气和氮气不支持燃烧，氧气支持燃烧，所以将一带火星木条伸入集气瓶中，火星熄灭，则集气瓶中一定不是氧气。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省东莞市堂镇六校2018届考二模化学试卷 题型：填空题
下图是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。
(1)锌与硫酸铜溶液发生反应中变化的微观粒子是____________。
(2)反应中过量的物质是__________(写化学式)。
(3)该反应的化学方程式为______________，反应现象为_________________。
Zn与Cu2+ CuSO4 Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu 有红色固体析出 【解析】(1)减少的微粒是参加反应的微粒，增加的微粒是生成的微粒，由图中信息可知，锌与硫酸铜溶液发生反应中变化的微观粒子是Zn与Cu2+； (2) 从图中可知反应后仍然有铜离子，说明硫酸铜有剩余；化学式为：CuSO4；(3)锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，反应的化学方程式为Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu，反应现...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省东莞市堂镇六校2018届考二模化学试卷 题型：单选题
右图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是
A．属于置换反应
B．相对分子质量最小的是NH3
C．生成丙和丁的质量比为1:3
D．氢元素的化合价在反应前后没有变化
C 【解析】A、由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。氨气的相对分子质量为17，氧气的的相对分子质量为32，氮气的相对分子质量为为28，水的的相对分子质量为18.C物质的质量比为相对分子质量和化学计量数乘积的比，生成丙和丁的质量比为2×28:6×18=14:27；D．单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价为零；氢元素的化合价在反应前后都是+1价，没有变化。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省惠州市毕业生学业综合测试化学试卷 题型：填空题
下面观点都是错误的，请用化学式或化学方程式在空格内写出相应的否定例证。
错 误 观 点 | 否 定 例 证 | |
① | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | _______________ |
② | 生成盐和水的反应一定是中和反应 | ________________ |
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科目：初中化学 来源：四川省2018年初中毕业生学业综合测试化学试卷 题型：单选题
正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是( )
A. 取用少量液体 B. 过滤 C. 闻气味 D. 稀释浓硫酸
C 【解析】试题分析：取用少量液体，滴管不能深入试管内；过滤时不能将液体直接倒入漏斗内；稀释浓硫酸，时要将浓硫酸慢慢倒入水中。故选C．查看答案和解析>>
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