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【题目】自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化成氧气的是()

A.水的吸收

B.动植物的呼吸

C.光合作用

D.大气的净化

【答案】C

【解析】

A、水能吸收部分二氧化碳,但不能放出氧气,故A不正确;

B、动植物的呼吸,是将氧气在体内发生缓慢氧化释放出二氧化碳,是将氧气转化为二氧化碳,故B不正确;

C、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳释放氧气的过程,能将二氧化碳转化为氧气,故C正确;

D、大气的净化是通过物理、化学和生物等作用减少或清除大气中污染物质的过程,不能将二氧化碳转化成氧气,故D不正确。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于铁制品的使用合理的是

A.铁桶加入硫酸铜溶液和石灰水配制农药

B.菜刀用湿布包起来防止生锈

C.不锈钢可用于制作外科手术刀

D.用铁锅长期存放姜醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关爱生命,注意安全,拥抱健康是永恒的主题。下列有关叙述正确的是(  )

A.缺乏维生素A,会引起贫血B.小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂

C.室内起火,应迅速打开所有门窗通风D.氢氧化钠沾到皮肤上,要立即涂上硼酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关问题:

(1)仪器的名称是_____________。

(2)用上图仪器组装成气体发生装置,该装置既可制取氢气又可制取氧气,应选 (填序号)。写出实验室制取氧气的化学方程式

(3)实验室制取二氧化碳,E装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,若不加油层会使测定结果 (填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化肥和农药的说法错误的是( )

A.氯化钾可用作钾肥

B.化肥能有效提高农作物产量

C.农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用

D.农药施用后,不会通过农作物转移到人体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】等质量的铁粉与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应,测定在相同时间t产生气体体积V的数据,根据数据绘制得到图1。

组别

盐酸的溶质质量分数

温度(℃)

7

30

10

50

7

20

10

30


(1)请写出铁粉稀盐酸反应的化学方程式
(2)由实验(填组别)可知,温度对于金属与酸反应速率的影响是
(3)图1中表示第3组实验的曲线是
(4)[进一步探究]图甲、图乙为利用数字化仪器测得的室温下足量的三种金属片分别与200ml100℅的稀盐酸反应产生氢气的量。(产生氢气的量由气体压强表示,在等温条件下,产生氢气体积与装置内压强成正比)。

①实验中你认为,还要控制的变量是
②由图乙,你得出的反应物的量与生成的气体体积的关系是
(5)[拓展提高]下图为测得的室温下足量的镁片与20ml110℅的稀盐酸反应产生氢气的量与时间关系曲线,发现实验测得的实际值比通过计算得到的理论值偏大,请分析可能的原因(至少答两点)。


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【题目】“新型冠状病毒肺炎”的报告时间为(

A.1 小时B.2 小时C.12 小时D.24 小时

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。下图中,甲是氯离子结构示意图,乙是镁原子结构示意图,丙是镁元素在元素周期表中的相关信息。
(1)下图中,甲是氯离子结构示意图,乙是镁原子结构示意图,丙是镁元素在元素周期表中的相关信息。

请回答:
①镁离子符号是
②氯原子核外有个电子;
③镁的相对原子质量是
(2)次氯酸钙[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分。Ca(ClO)2中共含有种元素,其中氯元素的化合价为价。漂白粉常用于自来水的杀菌消毒,消毒时次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是(

A.催化剂能改变化学反应速率,但不增加生成物的质量

B.氧气的化学性质很活泼,能与所有物质发生化学反应

C.用活性炭净水器可净化饮用水

D.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

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