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15.现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液,为测定瓶内溶液中溶质的质量分数,取该溶液68g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是68.8g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣4g.请根据要求回答下列问题:
(1)根据质量守恒定律生成氧气的质量是3.2g.
(2)求出此瓶中过氧化氢溶液的溶质质量?
(3)求出此瓶中过氧化氢溶液的溶质质量分数?
(4)如取此瓶溶液配成5%的溶液100g,则需要此溶液多少g?加水多少毫升?

分析 (1)因为生成的氧气逸出,所以根据质量守恒定律“参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和”可知,生成氧气的质量=反应前溶液质量-反应后剩余物质的总质量;
(2)根据化学方程式得出各物质之间的质量比,即可列出求解过氧化氢质量;
(3)根据(2)中计算出参与反应的过氧化氢质量,然后根据溶质质量分数公式计算即可.
(4)根据溶质一定,列出方程式,即可计算出需加入水的质量

解答 解:(1)根据质量守恒定律,生成氧气的质量为:68g+4g-68.8g=3.2g.
故答案为:质量守恒定律;3.2g.
(2)设参与反应的过氧化氢质量为x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
 68             32
 x             3.2g
∴$\frac{68}{x}=\frac{32}{3.2g}$.
故x=6.8g.
答:此瓶中过氧化氢溶液的溶质质量6.8g;
(3)过氧化氢溶液中溶质的质量分数为:$\frac{6.8g}{68g}$×100%=10%.
答:过氧化氢溶液中溶质的质量分数为10%.
(4)设需要瓶内的过氧化氢溶液的质量为y,
则10%y=100g×5%,
解之得:y=50g,
需加入水的质量=100g-50g=50g.则需水的体积为50mL.
答:需要此溶液的质量为50g;加水50毫升.

点评 本题主要考查学生运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.阅读下面科普短文.
氨(NH3)常用来制化肥和硝酸,但是科学家们发现它还是一种很有前景的燃料.
现有的化石燃料燃烧时,都会产生温室气体CO2,而氨燃烧时生成N2和H2O两种对环境友好的产物.氨价格低、制造技术成熟,便于普及使用.传统的工业合成氨是将氮气和氢气在20~50MPa的高压和500℃的高温条件下,用铁作催化剂合成的.
氨很容易液化,将氨常温下加压到1MPa,或者常压下温度降到-33℃,均可将其液化.而为了获得含有相同能量的液态氢(H2),常温下需要136MPa的压力来压缩它,显然超出了车载燃料储存的压力极限.
氨虽然有毒,但氨具有强烈的刺激性气味,一旦发生泄漏,达到人们觉察到时浓度的1000倍才会致命,因此很容易被发现并及时补救.氨比空气轻,泄漏后扩散快,不会聚积.泄漏在大气中的氨还可以参与自然循环,随雨雪移动后,与其他物质反应或被植物吸收.
依据文章内容,回答下列问题.
(1)化石燃料都会生成CO2的原因是都含碳元素.
(2)文中提到氨的物理性质有比空气轻、有刺激性气味(答出两点).
(3)从阅读材料中可以看出,将气体液化的途径有常温加压和常压降温.
(4)请写出氨燃烧生成N2和H2O的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(5)德国化学家格哈德•埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程.下图为该过程的微观示意图(图中  表示氮原子,表示氢原子, 表示催化剂).符合上述反应过程的顺序是D(填字母序号).

A.⑤④①③②B.④⑤①②③C.④⑤①③②D.⑤④①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室提供了如图所示的仪器.回答下列问题:
(1)写出图中标示仪器的名称:G铁架台
(2)用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是BCEG(或DEC)(填写字母序号),药品加入的先后顺序是先加大理石,后加稀盐酸.实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,一般应取用 固体盖满试管底部,液体取1mL~2mL.
(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是试管口没有放棉花;采用向上排空气法收集气体时,验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于分解反应(填写基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如图所示,请回答下列问题.
(1)炼铁中焦炭可制得A处通入的气体,此气体化学式为CO,除此外焦炭的作用还有燃烧释放出热量仪器C的名称是试管,C中盛有的试剂是氢氧化钙溶液;
(2)B处发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;该套装置的不足之处是没有进行尾气处理;
(3)向20g赤铁矿粉通入足量气体,充分反应后,获得11.2g铁,则赤铁矿石中三氧化二铁的质量分数为80%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学与我们的生活息息相关.请在下列横线上填出适当物质的化学式.
(1)食盐NaCl;                (2)久用铝制品表面的灰白色物质Al2O3
(3)空气中含量最多的气体N2 (4)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.过氧化钠(Na2O2)是潜水艇中氧气的再生剂,关于过氧化钠的组成说法正确的是(  )
A.由两个钠原子和两个氧原子组成B.由两个钠原子和一个氧分子组成
C.由两个钠原子和一个氧元素组成D.由钠、氧两种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
①某净水过程:天然水$\stackrel{加净水剂}{→}$沉降→过滤→吸附$\stackrel{加消毒剂x}{→}$净水,向水中加入活性炭是利用其吸附性除去水中的杂质;工业上制取消毒剂X的化学方程式:Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X,则X的化学式为ClO2
②如图是电解水的实验装置图,此实验过程中电极上出现的现象是产生气泡,写出反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③20℃时,等质量的甲、乙固体(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图2,加热到50℃时现象如图3(不考虑水分蒸发),甲、乙物质的溶解度曲线如图4.

Ⅰ.图4中,表示甲的溶解度曲线是M(填“M”或“N”).
Ⅱ.P点表示的意义是30℃甲乙两种物质溶解度相同.
Ⅲ.50℃时,80克乙物质中加入120g水后所得溶液的溶质的质量分数是23.1%.
Ⅳ.50℃时,甲乙两种等质量的饱和溶液,降温至20℃时,溶液中的溶剂m<m(填“>;<;=”)
Ⅴ.在图2到图3的变化过程中,如不借助图4的信息,只能得出的结论是B、D.
A.图3中乙溶液一定不饱和
B.图3中两溶液中溶质质量分数一定相等
C.该实验能证明甲物质的溶解度受温度影响大
D.图3中乙溶液降温至30℃无晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动.

①把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:
溶液白醋盐酸食盐水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色
由表可知,紫薯汁能做酸碱指示剂,若遇到稀硫酸溶液显示的颜色是红色;
②用pH试纸测定图1中溶液的酸碱性:草木灰水pH>7,属于碱性(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH<7;
③图2是三位同学分别测定某溶液酸碱性的操作示意图,其中正确的是B(填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液pH发生改变的错误操作是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究.
【查阅资料】
①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的,易溶于水形成氯化氢的水溶液,俗称盐酸;
②氯化氢气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),形成氯化氢的甲苯溶液;
③紫色石蕊加入盐酸溶液变红,紫色石蕊加入氯化氢的甲苯溶液无明显现象.请回答下列问题:
(1)浓盐酸加到浓硫酸中会产生大量的氯化氢气体,这时因为是浓硫酸吸收了浓盐酸中的水.
(2)由③实验现象可知盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致.请从微观的观点说明不一致的原因:盐酸中含有自由移动的氢离子和氯离子,而氯化氢气体中含有氯化氢分子.
(3)如图是制取氯化氢的甲苯溶液的装置,方框中的B、C装置应选用3(填数字)

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