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运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是(  )

A.金刚石和石墨是不同种物质,因此在一定条件下,石墨转化成金刚石是化学变化

B.同种元素具有相同的质子数,则具有相同质子数的微粒一定是同种元素

C.空气中二氧化碳含量过高,会致人昏迷甚至死亡,因此二氧化碳是一种有毒气体

D.钠原子的核外电子层数为3,钠离子的核外电子层数为2,因此原子得失电子形成离子后电子层数都会减少

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:河南省安阳市林州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷(B) 题型:填空题

根据化学方程式4P+5O22P2O5写出所提供的任意2条信息_______。

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科目:初中化学 来源:山东省东营市心学校2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

水的化学式为“H2O”,关于其表示的意义不正确的是

A.表示水这种物质

B.表示一个水分子

C.表示水这种物质是由氢原子和氧原子组成

D.表示一个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题

空气是一种宝贵的资源。如图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请结合流程图回答下列问题:

(1)单质X的化学式为_____。

(2)将O2和X物质从空气中分离开,主要利用了它们的__________不同。

(3)点燃CH4前,必须要进行的操作是______________。

(4)合成尿素的化学反应方程式为______________。

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是(  )

①玻璃管中黑色固体变成了红色

②CO被还原为CO2

③玻璃管中发生的反应为置换反应

④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源

A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

用如图所示的装置进行水的电解实验时,有以下描述:

①甲试管应该连接在电源的正极

②甲、乙两试管收集到的气体的质量比约为2∶1

③甲试管内产生的气体能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色

④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

以上描述中错误的是( )

A.①②③④ B.③ C.①② D.①②③

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是(  )

A.进入溶洞探险先做灯火实验 B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

C.在面粉厂张贴严禁烟火标志 D.厨房内煤气泄漏立即打开排气扇

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市湄潭县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题

小金同学分别用向上排空气法和排水法各收集一瓶氧气,然后进行铁丝燃烧的实验,发现燃烧现象不同,于是对铁丝燃烧与氧气浓度的关系进行了探究。

(进行实验)取5根相同的铁丝(直径0.6mm),卷成相同的螺旋状后,分别在氧气体积分数不同集气瓶中进行实验,实验记录如下

实验次数

氧气的体积分数%

实验现象

第一次

90%

燃烧剧烈,火星四射,燃烧时间长,实验成功

第二次

80%

燃烧现象与90%的相比没有明显差异,实验成功

第三次

70%

燃烧比80%的弱,燃烧时间比80%的短,实验成功

第四次

60%

燃烧比70%的弱,燃烧时间更短,实验成功

第五次

50%

铁丝没有燃烧

(1)铁丝燃烧的文字表达式为_________

(2)通过这组探究实验,可得出的结论________。

(3)要研究铁丝的粗细对燃烧现象的影响,下列实验能达到目的是_______。

A 在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C 在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细铁丝的燃烧实验

(反思与评价)对氧气纯度要求较高的实验应采取_____收集氧气。

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科目:初中化学 来源:云南省保山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列基本实验操作中正确的是(  )

A.过滤 B.液体的取用

C.液体的加热 D.引燃酒精灯

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同步练习册答案