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    下列关于二氧化碳的说法错误的是

    A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料

    B．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体

    C．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨

    D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的俗名、化学式及分类正确的一组是（    ）

    A. 苛性钠——NaOH——碱       B. 纯  碱——KOH——盐

    C. 苏  打——NaHCO3——酸    D. 石灰石——CaO——氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用分子的观点对下列现象的解释，其中错误的是                     （    ）

    A．湿衣服晾干——分子在不断运动B．水受热变成水蒸气——分子间有间隙

    C．食物腐败——分子本身发生变化

     D．热胀冷缩——分子大小随温度改变而改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年我国要求“公共场所全面禁烟”、非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟,这是因为

    A、分子之间有间隔  B、分子在不断运动  C、分子的体积很小  D、分子的质量很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    固体碘受热升华，关于此过程说法正确的是

    A．碘分子体积变小                     B．碘分子间的间隔变大

    C．碘分子质量变大                     D．碘分子运动速率不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(   )

    A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集

    B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集

    C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸

    D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关CO2的说法，不正确的是(　　)

    A．CO2可用作气体燃料        B．干冰可用于人工降雨

    C．“碳酸水”的pH小于7     D．大气层中CO2过多会造成“温室效应”

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。                                             

             

    请回答下列问题：

    （1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管      （选填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是                                  。

    （2）将A、B装置连接，观察到的现象是                                ，可验证二氧化碳的性质是                               。

    （3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：
                                                                                 。

    用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是                           ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质             ，化学性质               ，             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是  （       ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验目的

    证明醋酸溶液呈酸性

    检验氯离子

    除去氯化钠溶液中的硫酸钠

    检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质

    方案一

    滴加几滴酚酞溶液观察是否变红

    先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸

    加入适量的硝酸钡溶液，过滤

    加稀盐酸

    方案二

    用pH试纸检验溶液的pH

    先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸

    加入适量的氯化钡溶液，过滤

    加澄清石灰水

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