某实验小组根据右图所示装置（图中固定装置省略）
探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质，其中装置甲
的试管中盛有固体粉末B，分液漏斗中盛有足量溶
液A，装置乙中盛有足量液体。
请回答问题：
（1）关闭K1，打开K2，若装置乙中水下有少量白磷（此时水温35℃），实验时将足
量A（H2O2溶液）滴加到B（MnO2）中后，关闭分液漏斗活塞，则乙中有气泡
冒出，白磷不燃烧，说明燃烧还需要 ；若迅速关闭K2，待反应一段时间
后打开K1，可能出现的现象是 ，且白磷燃烧。
（2）关闭K1，打开K2，装置乙中有石灰水。实验时将A（盐酸）滴加到B（白色固
体）中后，关闭分液漏斗活塞，看到乙的溶液中有气泡冒出，变浑浊，那么乙
中反应的化学方程式是 ；当甲中不再产生气泡后，在不改变装置的情况
下，进行以下操作 ，能使乙中液体流入甲中。
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用化学用语填空：
(1)2个氖原子______；
(2)硫酸亚铁溶液中的阳离子为______；
(3)某粒子的结构示意图为
，该粒子的核外电子数为______
；
(4)地壳中含量最高的金属元素为______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）生活中可用小苏打（NaHCO3）治疗胃酸过多，其反应方程式是 。
（2）某同学取少量厨房清洁剂，滴入石蕊溶液后呈蓝色，说明此厨房清洁剂显 性。
（3）外卖冰激凌中放入干冰可以使其不易融化，干冰的化学式是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
一种工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥（污泥不溶于水，且不参与化学反应）。某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）并回收铜。方案流程如下：
【查阅资料】FeSO4·7H2O受热易分解。
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回答下列问题：
（1）加入过量试剂a的目的是 。
（2）操作③中产生气体的化学方程式是 。
（3）下列说法正确的是 。
A．溶液1中的溶质质量一定大于溶液2中的溶质质量
B．溶液3中的质量分数大于或等于溶液2
C．操作④中可以用蒸发溶剂结晶的方法
D．操作③中所加物质一定要适量
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科目：初中化学 来源： 题型：
2014年中国学生营养日的主题是“健康餐盘3:2:1” ,含义就是一餐当中应包含3份主食，2份蔬菜，1份肉类。其中蔬菜富含的营养素是（ ）
A．油脂 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图为粗盐提纯的主要操作步骤。请回答：
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（1）正确的操作步骤是 （填字母顺序）。
（2）三个实验操作中都用到的一种玻璃仪器是 。
（3）进行C操作时，当蒸发皿中 时便停止加热。
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元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：
(1)表中12号元素属
于______(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中比较容易______(填“失去”或“得到”)电子，形成______(填离子符号)。
(2)由11号元素与16号元素组成的常见化合物的化学式为______。
(3)表中同一周期原子的核外电子排布规律是__________________________________________。
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2.2～2.4